文档介绍：脏腑经络先后病脉证并治第一
教学内容
脏腑经络先后病脉证第一
教学对象
中医/中西医/骨伤/境外本科专业(五年制)
授课形式
理论课 
教学时数
4学时
教学目的要求
【掌握】发病的基本原理与相应的预防方法、治病法则。
【熟悉】病因、病机特点、疾病分类及四诊要领。
【了解】本篇作为全书总纲及篇名含义。
【背诵】条文:1、2上段、14、15、16、17。 
教学重点、难点及解决办法
教学重点 
1、治未病。
2、杂病发病、病因、病机。
4、诊断。
5、预防。
6、治则。
教学难点 
1、“脾旺不受邪”。
2、“治肝补脾之要妙”——五行生克制化原理。
3、发病三条途径。
4、理解“厥阳独行”的含义。
5、“当随其所得而攻之”如何理解?
6、“五脏所喜、所恶”的临床意义。
解决方法:着重讲授、深入剖析、对比分析、归纳总结。
教学方法
课堂讲授(启发式教学、案例式教学、讨论式教学等)                      
教具
多媒体
教材
与参考书:
教材:21世纪课程教材《金匮要略讲义》
参考书:21世纪课程配套教材《金匮要略教与学》
中国科学院教材建设专家委员会规划教材《金匮要略》(案例版)
教学进程:(含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排)
教学进程
时间安排及教学方法
 

    本篇论述脏腑经络先后病脉证,以脏腑经络为辨证纲领,以先后缓急为治疗总则,故将本篇列为首篇。为全书的概论,内容相当广泛,仲景根据《内经》、《难经》的理论,结合自己的实践经验,对杂病的病因、病机、诊断、治疗、预防以及季节对人体脏腑的影响等,都作了原则性的提示,在全书中具有纲领性的意义,特别是本篇六大治疗原则。本节课重点讲授疾病病机、治则、四诊合参的重要性及新旧同病、审因论治治则及饮食与调护。
 
 
(1)整体观念。
(2)治未病原则。
(3)发病预防。
(4)病因:内因、外因、房室金刃虫兽伤;反常气候;五邪中人的规律。
(5)病机厥阳独行的病机。。
(6)四诊举例:望诊、闻诊、切诊、四诊合参举例