文档介绍：幼儿园中班教学计划《小刺猬背果子》带反思
中班教学计划《小刺猬背果子》包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思。让小孩们尝试学习笔直身体的动作。必须锻炼小孩的身体协调才能，感受音乐的爽朗和紧张的旋律，并激发小孩参加体育活动。对儿童学习使用身体动作来匹配游戏玩法的兴趣，请看一下具有反思性教学计划的幼儿园中班《小刺猬背果子》。
活动目的：
，激发小孩们参加体育活动的兴趣。
2，尽量学习直身侧的动作，以锻炼小孩的身体协调才能。
3，让小孩学会用身体动作来匹配游戏玩法。
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活动预备：
（草）和两个洞穴
2，一些水果，小鼓
3，预备音乐《踏浪》，游戏音乐《蓝铃花》，放松音乐01003010，狼的声音。
活动程序：
一是角色扮演，爽朗身体。
教师：“小孩们，我今天是一只刺猬，你是一只刺猬宝宝。今天的天气真好，我想带我的小孩出去玩，让我们先挪动身体！ '（让年幼的小孩依照身体的身体活动而感到出门游玩的乐趣。）
二，根本动作练习
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教师：“我的刺猬宝宝技能特别高。如今，让我们练习我们的最正确技能！ “
教师：'当您练习技能时，请听听母亲敲打您的鼓节拍。当您听到“咚咚咚”时，您将向前爬。当您是“嗒嗒嗒”时，您会倒退。当您退后时，请留意退后。动作。（指导小孩们听鼓的节拍，练习各种方式的爬行。）
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教师：“宝贝，我们只是练习了“爬行”技能。今天，我妈妈来教你一种新技能。学习了这种技能之后，我们就能够去找水果了。 “
教师：“这项技能的名字叫“直身侧滚动”。预备进展此动作时，身体保持笔直，面部朝上，双手伸直耳朵的两侧，然后向侧面滚动，双腿紧紧闭合，不能分开。 “
教师：'让我们练习这个技能！ '（教练的个人指导，在直边滚动的过程中，必须将两条腿夹紧。）
教师：'如今，听听你母亲的鼓声。当我的鼓敲打时，您将练习爬行动作。假如渐渐打鼓，您将练习妈妈刚刚教您的滚动动作。 “
第三，依照音乐节拍，启动了《我的身体》游戏。
依照音乐的节拍，“小刺猬”爬过草丛，穿过山洞到达果园。在果园中，使用滚动直边的作用来搬运掉落在地面上的水果。当我听到游戏中狼的音乐时，每个人都带着水果从小路跑回来。（在游戏中，引导小孩们按照音乐的节拍演奏，动作必须正确才能携带更多水果。）
第四，活动完毕，小组放松。
教师：“宝贝，今天我们吃了特别多水果，已经特别累了，让我们随着好音乐放松一下！让我们把水果搬回家。 “
活动反思：
这