文档介绍：第2课时卫星运行时间（2）

【学****内容】：课本30-32页上的内容及数学配套上的相关练****题。
【学****目标】：1、能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。
2、培养估算能力。
【学****难点】：培养估算能力。。
【学****重点】：三位数乘两位数的笔算方法。
【温故知新】：
。
⑴最大的两位数与最小的三位数相乘，积是（）。
⑵在列竖式计算340×56时，56中的“6”应与340中的（）对齐，这样计算比较简便。
⑶78个105是（），积的最高位是（）位。
⒉先估一估大约是多少，写在括号里，再列竖式计算。
　　 142×16 206×91
估算：（）（）
竖式计算：

小结：三位数乘两位数，先用第二个因数的个位去乘第一个因数数位上的数字，乘得的结果的末位要对齐第二个因数的位来写；再用第二个因数的十位去乘第一个因数数位上的数字，乘得结果的末位要对齐第二个因数位上的数来写；最后把两个积。
【导学解惑】：
。大家一起来解答。。
【达标检测】：
，再列竖式计算下面各题。
312 × 25 437 × 28 26 × 137 135 × 45
2、拓展训练
学校准备发练****本，发给15个班，每班144本，还需要留40本作为备用。学校应买多少本练****本？
【课后反思】：
想一想，预****中不明白的问题会了吗？这节课有哪些收获？还存在哪些问题？
问一问自己：“今天，我主动学****了吗？”