比身高1.docx

文档介绍：新北师版 四年级上册《比身高》教学设计
富裕小学:蔡庆伟
教学目标 
知识目标 ：1、结合具体情境，探索进位加法和退位减法的算法。
  2、掌握小数进位加法和退位减法的计算方法。 
3、能用小数加减法解决简单的实际问题。 
能力目标 :1、在探究进位加法和退位减法过程中培养学生探究合 作能，分享倾听，类比对比的能力。
  2、逐步养成严谨认真的学********惯。 
情感目标：体会小数加减法在生活和学****中的广泛应用，激发学生学****的兴趣。
重点难点
教学重点：探索小数进位加法和退位减法的算理。
教学难点：理解并掌握小数进位加法和退位减法。
小数数位不同减法补0算理的理解。
教学过程
一、出示情境图，激趣导入。
寻找情景图中的数学信息，并提出问题。
（教师提取以下问题）〈一〉鹿妈妈身高多少米？〈二〉小黑高多少米？ 〈三〉鹿爸爸比小花高多少米？
二、直观操作，探究计算方法。
1、鹿妈妈身高多少米？
，。
生讨论并汇报：课件演示 （1） 统一单位来计算（2）根据小数的意义来计算（3）直观图形法计算 （4）列竖式计算
（结合直观图讲解竖式每一步的意思）
师总结：，进位加法的计算。
、小数点对齐方法。
。
练一练：

2、小黑高多少米？
，。
生讨论并汇报：课件演示（1）根据小数的意义来计算（2）直观图形法计算
（3）列竖式