文档介绍：润州区片区合作八年级数学教学案
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学校网址: 数学是思维的体操
课题：
主备：朱玉 课型：新授 审核：八年级数学组
班级： 姓名： 学号：
【学习目标】 1、了解近似数的概念，体会近似数的意义及在生活中的作用.
2、能按照要求用四舍五入的方法取一个数的近似数.
【重点难点】 按要求取近似数。
【新知导学】
读一读：阅读课本P107-109
想一想：
，这个数据是准确数还是近似数？
2．？
3．？
4．？如果有区别，区别是什么？
练一练：
1．判断下列各数，哪些是准确数，哪些是近似数?
（1）1990年人口普查，；（ ）
（2）；（ ）
（3）月球与地球相距约为38万千米；（ ）
（4）小明家里有5口人；（ ）
2．，按下列要求取这个数的近似数：
（1）四舍五入到百分位___________ ，有效数字有______个
（2）四舍五入到个位____________，有效数字有______个
，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位.
例如，圆周率=…
取π≈3，就是精确到个位（或精确到1）
取π≈，就是精确到 （或精确到 ）
取π≈，就是精确到 （或精确到 ）
取π≈，就是精确到 （或精确到 ）
润州区片区合作八年级数学教学案
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学校网址: 数学是思维的体操
【例题教学】
例1、下列由四舍五入得到的近似数，分别精确到哪一位？有几个有效数字？
（1） （2） （3） （4）125000 （5）×105
例2、用四舍五入法，按要求对下列各数取近似值，并用科学记数法表示.
地球上七