第5课 色彩的明与暗1.doc

文档介绍：《色彩的明与暗》教学设计
丰乐镇怀西教学点 杨海强
一、教学目标
1、知识与技能
让学生了解色彩明度的知识,怎样改变色彩的明度。
2、过程与方法
教会学生利用色彩的明与暗进行绘画表现。
3、情感态度与价值观
培养学生丰富的想象力。
二、教学重难点
1、重点：让学生了解一种颜色逐渐加黑或加白，就会产生明度的变化方法，并利用色彩的明度创作作品。
2、难点：感受色彩的明度变化，体验色彩的美感。
三、教学准备
1、教师：辅助课件、范画。
2、学生：水粉颜料、排笔等美术用具。
四、教学过程
（一）引导
1、复****色彩的基本知识。（三原色）
2、欣赏图片，引导学生理解色彩的明度。
通过色相条，就会发现色彩是有深有浅，浅是指色彩明度高，深是指色彩明度低。
（二）探索新知
1、举例说明不同色彩的明度和同种色彩的明度。
提问：同学们，你们有什么办法来改变颜色的明度？
2、引导学生讨论怎样改变颜色的深浅。
教师示范：选择一种颜色，通过加黑或加白画出多个色块，使颜色有明度的变化。
3、学生练****调色方法，往任何一种颜色里只要逐渐加黑或加白，都可以形成色彩明度的渐变。
4、教师出示色彩渐变图，色彩明度由低到高和色彩由高到低。
学生练****制作色彩渐变图。
5、学****不同色彩之间的明度对比。
6、欣赏图片，让学生感受色彩的明度变化在生活中和绘画中的运用，体验不同明度的色彩带来的不同的视觉感受。
（三）学生练****br/>引导学生根据自己的欣赏体会，运用色彩明度变化画一幅作品。
（四）作品展示与评价
将学生作品在小组内分别展示，师生进行点评。
五、板书设计
色彩的明与暗
（明度：色彩的明暗程度。加黑明度变低，加白明度变高。）
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