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大学辩论赛活动总结
辩论赛作为一种语言艺术 , 有着悠久的历史 , 其作用也
不言而喻。古时墨子曾说： “夫辩者，将以明是非之分，审
治乱之世纪， 明同异之处， 察明实之理。 处利害， 决嫌疑。 ”
其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世
道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决
人们思想上存在的疑惑。 辩论可以让人辩是明非， 坚持真理，
锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相
互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，
求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
“金华杯”辩论赛总决赛于 12 月 07 日一栋大厅落下帷
幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩
手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届“金华杯”辩
论赛划上圆满的句号。
中国地质大学 （ 武汉 ） 第十五届大学生辩论赛经过一个
多月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进
行总结。 为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地
大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神
状态，培养发掘机电学院辩论人才，积极响应学校的第 15
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届大学生辩论赛。同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲
和团队组织、团队协作能力，为学校挑选出优秀个人。机电
学院学术部在主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满
的完成了此次辩论赛。
一、前期准备
1、活动宣传：
我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，在学校醒
目位置放置宣传板进行宣传 ; 其次，我们在体育馆门口拉起
红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参与 ; 另外，在
主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来 ;
除此之外，将选拔选手的任务交给各分会会长和各班班长，
进一步扩大比赛的宣传广度。
2、队伍的选拔：
由于学院班级以及人数众多，我们院采取分专业组队的
形式，各个年级自由组合，这样也让每只队伍的实力更加均
衡。最终我们的院辩论赛确定了八只参赛队伍 （ 机械与通信
专业各 2 支队伍，其余专业各一支。每支报名队伍需由 5 名
成员组成， 1 名领队， 4 名队员 ） 。
3、辩题的确定 :
辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴
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近我们大学生的话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的
水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们
有更大的教育意义。最终确定的辩题如下： ① 人和自然可
以和谐相处
人和自然不能和谐相处
② 合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步 ③ 在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利 ④ 重奖大学生利大于弊 重奖大学生弊大于利 ⑤ 宽松式管理对于大学生成长利大于弊 (2) 各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算
另一方用时。 (3) 在总时间内，各队队员的发言次序、次数
和用时不限。
宽松式管理对于大学生成长弊大于利
网络文学更能推动文学的发展 传统文学更能推动文学的发展
网络对大学生的影响利大于弊
网络对大学生的影响弊大于利
纪律有利于个性发展
纪律不利于个性发展
4、评委以及嘉宾：以学生会主席团及各部部长各分会
会长为主。
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经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很
好，形成自己的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学
的策划部部长范军，饱含***，抑扬顿挫的话语，赢得各成
员的赞许目光。
(2) 硬件方面，学校没有足够的耳麦提供以及比赛时所
需的铃声设备，学****部都一一克服了困难，最后保证了辩论
赛在大礼堂的顺利举行。
二、比赛形式以及辩论程序
根据参赛队伍的数量分为初赛，半决赛，决赛：
(2) 实际成果：在本轮辩论赛中有很多同学都表现出了
较高的水平，也有一些辩手在仪态动作上有不规范的情况。
初赛采用淘汰制， 8 支参赛队伍抽签分为 4 组 ;
经初赛决出的 4 支优胜队伍分成两个组进入半决赛，
半决赛仍采用淘汰制 ;
经半决赛决出的 2 支优胜队伍进入决赛