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大班数学教案：感知相邻数
大班数学活动感知相邻数教案主要包含了活动目标， 活动准备， 活动过程等
内容，在游戏活动中感知了解 10 以内数字的相邻关系；通过游戏的方式培养幼
儿对数学活动的兴趣， 在游戏互动中学****适合幼儿园老师们上大班数学活动课，
快来看看大班数学感知相邻数教案吧。
幼儿园大班数学教案：感知相邻数
活动目标
、在游戏活动中感知了解 10 以内数字的相邻关系；
、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学****br/>活动准备数字 1— 10 卡片若干、动物图片、棋子、插板。
活动过程
一、游戏一、小动物来排队
孙悟空发礼物， 每个孩子一个数字卡片。 当孙悟空说“呛呛呛呛呛”时， 幼
儿四散跑或走，
当孙悟空说“呔”时， 幼儿要立刻按 1— 10 的顺序排好一队， 要求从左到右
排列。
可以反复玩几次，练****1— 10 数序的排列。
二、游戏二、找朋友
1 、幼儿按 1— 10 的顺序排好队后，孙悟空带着幼儿说儿歌：
小猴小猴转一个圈，小猴小猴瞧一瞧，
左瞧瞧，右瞧瞧，瞧见的朋友真不少，
你的朋友是几和几？请你快来告诉我。
幼儿大声告 xxxx 诉彼此，自己的朋友是几和几？
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幼儿可以交换数字卡片，反复玩几次，进一步理解相邻数之间的排列关系。
三、游戏三：小动物住哪里？
、孙悟空请来小动物做客： （猴、猫、狗、马、牛、羊、 ji 、鸭、蛙、蜂）
将 10 种动物分别放在教师演示板上的 1— 10 数字下边的格子里。
、小动物住在哪间房子里，哪个数字就表示哪个小动物。
如：小猫住在 5 号房间， 5 就代表小猫。
四、玩法：
、老师学小动物的叫声，请幼儿说出代表小动物的数字；
、老师说数字，请幼儿说出数字代表的小动物的叫声；
、老师学小动物的叫声，请幼儿说出这个小动物两边相邻的邻居是谁；
、老师学小动物的叫声，请幼儿说出这个小动物两边相邻的数字是几。
五、活动结束
表扬幼儿的积极参与，给幼儿发贴纸。