大班语言教案：老鼠娶媳妇.docx

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一、导入语：
1 、小朋友，今天老师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节目，下面让我们
拍手欢迎他们为我们表演！ 2、请儿欣赏大班表演《老鼠娶媳妇》。
3、刚才表演得好吗？他们表演的是什么？
4、小朋友，你们答对了！老师把哥哥姐姐的表演画在了纸上。让我们一起
来看吧！
二、教学童谣：
、打开电视机
“瞧，画上有几只老鼠？它们在干什么？ ” （抬花轿，吹喇叭）
？我们跟他一起来做一做；
？谁来做一下？
c. “我们一起学一学！ ”抬花轿，吹喇叭
“小老鼠为什么这么开心？它们要干什么？ ”
引导劝儿：瞧，老鼠胸前有一朵大红花，还有大花轿。
“老鼠娶媳妇，热不热闹？ ”
（ 3）集体念：吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇好热闹。
2、出示图二
（1）老鼠会娶谁呢？花轿藏着谁呢？你们猜一猜？
咦，这些小老鼠怎么了？“ ”（害怕）神情、样子
为什么这么害怕？它们遇到了什么事？你们知道吗？
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（3）我们一起 “挑开帘子瞧一瞧。 ”
哎呀呀，不得了，新娘是个 ……”（大脸猫）师用惊呀、慌张的语气引导。
（4）集体念：挑开帘子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是个大脸
老鼠见到猫应该是很害怕的，那应用什么语气念？“ ” （慌张、惊呀、害
怕）
3、出示图三
（1）接着会发生什么事情？（引导劝儿想象）
瞧，老鼠怎样跑？（引导劝儿：如果你是老鼠，后面有一只猫在追你，你
会怎能样跑？（拼命）） （2）这只老鼠怎么样了？
（并配以动作）： 碰断了腿，跌断了腰。”
？
（ 3）老师根据几幅画和小朋友刚才讲的，编了一首好听的童谣，你们想不
想听？
，提问：童谣名称？
？让我们一起来朗诵。