文档介绍：龙泉中学
“改作风、抓落实、促发展”活动第三阶段工作总结
我校在”改作风、抓落实、促发展”活动活动第二阶段的工作中做到了思想重视、领导带头、狠抓整改、取得实效，第二阶段的工作受到了教育局督查组的充分肯定。”改作风、抓落实、促发展”活动活动从3月15日转入第三阶段后，我校全体教职员工以饱满的工作热情、良好的精神状态和求真务实的工作作风认真查找了在思想作风、学风、工作作风、生活作风、领导作风等方面存在的问题，深刻剖析了主要原因及根源，结合实践，研究制定了相应的整改措施，并坚持边整边改、推动工作。通过整改，全校干部队员的纪律意识，责任意识、服务意识进一步增强，抓学****钻业务，勤工作的氛围更加浓厚，整体形象得到了进一步提升，为第四阶段的工作打下了良好基础。现将第三阶段主要工作小结如下：
一、抓好思想再动员，继续深入学****讨论。学校3月18日召开了”改作风、抓落实、促发展”活动第二阶段总结暨第三阶段动员大会。会上，再次学****了教育局关于开展”改作风、抓落实、促发展”活动的相关文件，进一步提高了全体教职工对开展”改作风、抓落实、促发展”活动活动的必要性和重要性的认识，为了加强后期的学****学校领导小组办公室统一编印了相关的学****资料，下发了专项学****笔记本。在安排部署时，特别强调查摆问题阶段是干部作风建设的关键环节，会议要求广大教职工、领导干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准
“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。
二、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。通过问卷调查、座谈形式广泛征求师生对领导班子、校领导个人及教师、学校工作的意见。
三、深刻进行个人剖析。学校党委要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于1500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。学校领导班子的剖析材料上会评议，干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的个人剖析材料做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。
四、抓好专题民主生活会。3月18日上午，学校召开了领导干部专题民主生活会，学校的党政领导武进忠校委会全体成员参加了会议，会上，校长首先汇报了征求到的对校领导班子的意见和建议。在此基础上，学校党政领导对照县局提出的八项规定，联系自身实际，逐一对照检查，重点审视了自己的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的不足和问题，不回避矛盾，不空泛议论，切实查找问题并明确了今后进一步努力的方向。
五、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本。对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好科室、教研组给予了大力表彰；对于少数处室、教研组存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各科室、