文档介绍：职高三复****教学总结
高考是关键性的考试,职高三的复****就是为了在高考中取得好成绩。但是，凡接触过职业高中的人都知道职高生的数学底子普遍较薄,对数学的学****缺乏兴趣,面对这种情况,如何调动学生的积极性,使学生能够认真主动地复****并能产生良好的学****效果,顺利通过高考将显得较为重要。
数学复****是职高学生对两年来学****数学知识的一次全面的回顾、梳理,是知识系统化、条理化、灵活化,促进学生素质、能力发展的关键时期。复****效果的好坏直接关系到学生掌握数学知识的程度,进而关系到学生能否在高考中取得好成绩。
现总结如下：
一、多给学生鼓励,树立其自信心
教师要适时做好充分的复****动员工作,鼓励学生只要认真努力一定能考好,并让学生做历年高考试卷上最简单的几个题目。
二、时间进度的安排。
在高一、高二时完成了整个高中数学的新课教学工作,所以高三从第一学期的9月就开始复****首先复****初中数学知识，10月开始进行高中知识的复****我们第一遍复****用了高三的整个第一学期及第二学期的第一个月，第二学期第二个月开始作专题复****主要是知识专题, 实际上是第二遍的知识的复****是对前一学期第一轮复****的补充
与提高。第三轮主要是考与评讲相结合，同时结合学校安排的三次模考进行复****最后引导学生进行回归教材复****br/>三、选择题、填空题的地位与复****策略。
高考中选择填空题占分的比例较高，高考考它们的方向是基础与全面，考试的知识点覆盖率应该尽量大，这些设计目标是由选择填空题来完成。选择填空题往往有一些技巧解法，如排除法，特值法，代入数值计算，从极端情况出发，等等，我们除了在平时的训练，还作了选择填空题的专题训练以提高学生的解题技巧。
四、作业量要适当。
讲课要少而精，但对高三复****备考，作业更要少而精。高三的复****时间是宝贵的，学生的时间与精力是有限的，所以我对教学的安排，作业的安排是要十分慎重。作业的安排一定要针对性、目的性强。作业留的多一方面是没有必要，耗费学生的精力于时间，影响了其它学科的学****另一方面可能使一些学生根本不能完成，逐渐失去学****数学的兴趣与信心而放弃学数学，这样的例子也是很多的。我的体会是作业很多时是分类要求作业量。同时每次仅留3-4道****题，作业要重质，不要重量。
五、注重近年的高考真题。
过去的高考试题是考试专家精心编制，远强于大多数教辅书上的****题，或所谓各种模拟试题，高考真题是我们最好的复****材料。所以
我们复****时尽量采用高考试题，第一轮复****的教辅书注意选择，要选所编高考试题多的。第二轮复****更是以前一年的高考试题为主。