文档介绍：三年级上册第八单元****作指导
写一种小动物
执教者：孙春武
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《写一种你喜欢的小动物》
同桌交流课前写的观察日记
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜和青菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
小蜻蜓，真美丽，
身子像架小飞机。
飞到东来飞到西，
捕捉害虫保田地。

大公鸡，真美丽，
大红冠子花外衣，
油亮脖子金黄脚，
早晨起来喔喔叫。
小鸡小鸡叽叽叽，
爱吃小虫和小米。
小鸭小鸭嘎嘎嘎，
扁扁嘴，大脚丫。
小黄狗，尾巴摇，
看见骨头汪汪叫。
小花猫，睡大觉，
睡醒以后喵喵叫。
小肥猪，胖嘟嘟。
吃饱饭，睡呼呼。
5
小小年纪胡子翘，
看见小鱼喵喵叫。
爱洗脸，爱洗毛，
老鼠看见连忙逃。
6
一个小小游泳家，
说起话来呱呱呱。
小时有尾没有脚，
长大有脚没尾巴。
7
耳朵像蒲扇，
身子像小山。
鼻子长又长，
替人把活干。
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《写一种你喜欢的小动物》
大家讨论一下，写小动物应该抓住哪些特点来具体描写？
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写作要求：
1、抓住动物的外形特点，一般可以按照观察的顺序来说。
（如：头、身子、四肢、尾巴。）
2、要有一定的想象。
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