文档介绍：《我善养吾浩然之气》优秀公开课
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《我善养吾浩然之气》优秀公开课
子夏为莒父宰，问政。
子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”
孔子的话告诉了子夏一个什么道理？
做事不要贪图快，贪图快反而达不到目的。
你所知道的有哪个成语故事也是揭示这个道理?
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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《我善养吾浩然之气》优秀公开课
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《我善养吾浩然之气》优秀公开课
哪个同学能简要复述一下这个故事？
宋国有一个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而禾苗都枯萎了。
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《我善养吾浩然之气》优秀公开课
现在比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
那两千多年前的孟子在谈到浩然之气时用到了这个寓言故事，该故事在证明孟子的观点中起着怎样的作用呢？
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看孟子是
如何阐述的？
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（公孙丑问曰）：“敢问夫子恶（）乎长（）？
曰：“我知言，我善养吾浩然之气。”
“敢问何谓浩然之气？”
曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以（）直（）养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁（）也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊( ）于心，则馁矣。我故曰，告子未尝知义，以其外之也。必有事焉，而勿正（），心勿忘，勿助长也。无（）若宋人然。宋人有闵（）其禾苗之（）不长而揠（）之（）者，芒芒然（）归，谓其人曰：‘今日病（）矣！予助苗长矣！’其子趋（）而往视之，苗则槁（）矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，——非徒无益，而又害之。”
忧虑
消独作用
拔起
代指禾苗
疲倦的样子
疲累，困倦
快步
枯干
什么
擅长
用
正义
萎靡不振
通“惬”
预期
通“毋”
朗读《孟子·公孙丑上》
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①其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道，无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。”
译文：
它作为一种气，极为宏大，极为刚强，用正义去培养它而不加损害，就会充满于天地之间。它作为一种气，和义与道相配合；没有这些，就会萎靡不振了。这气是积累义而产生的，不是偶然地做一件合乎义的事就取得它的。行为上有了问心有愧的情况，（气）就萎缩了。”
（二）重点句子翻译
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