一年级音乐上册第13课咏鹅说课花城版.ppt

文档介绍：咏鹅
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咏鹅
大纲
教材
教法与学法
教学重难点
教学过程
教学反思
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采用各种音乐活动，培养学生对音乐的兴趣，引导学生通过欣赏古诗美，学****歌曲的旋律美去体会歌曲的意境，开展古诗歌曲的音乐教育。
教学中，我以“咏、赏、唱、舞、知”，让学生进行自主学****合作探究。
在“赏、唱、舞”，这三个环节重点探索，发挥学生的主体性和创造性。
重点难点
学法与教法
大纲
教学目标
教材
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第三单元
古诗歌曲
四二拍子
降E大调
重点难点
学法与教法
大纲
教学目标
教材
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通过学****古诗歌曲，感受歌曲可爱的动物形象，体会古诗歌曲韵味。在教学过程中，培养学生互相合作的能力。
通过本节课的听赏、演唱、创编等一系列活动，激发学生的想象力和创造力，让学生对古诗歌曲感兴趣，体会上音乐课的乐趣。
知识与能力
过程与方法
情感态度
与价值观
重点难点
学法与教法
大纲
教学目标
教材
能用自然的声音、准确的节奏有表情地演唱歌曲。
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重点难点
学法与教法
大纲
教学目标
教材
体会咏鹅的音乐形象——悠闲自在。并能进行简单的舞蹈创编。
教学难点
引导学生用自然的声音，准确的演唱歌曲。
教学重点
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重点难点
学法与教法
大纲
教学目标
教材
创设情境法
教学法
谜语游戏法
范唱法
问题探究法
问题探究法
学法：学生是学****的主体
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新授
组织教学
导入
拓展创编
小结
教学过程
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谜语
头戴红帽子，
身穿白袍子。
走路摆架子，
说话伸脖子。
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