1 / 15
文档名称:

二年级数学教学博客.docx

格式:docx   页数:15页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

二年级数学教学博客.docx

上传人:1902282095 2016/7/10 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

二年级数学教学博客.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:《平面图形的认识》教学反思" 平面图形的认识" 作为小学阶段学生认识几何图形的第一课, 具有十分重要的意义。怎样使学生既对几种图形的特征有一定的认识, 还能初步掌握一些学习方法, 同时还要对学生进行一些数学思想的渗透, 确实具有一定的难度。这节课既要认真领会课标中的新理念,又要抓住教材实质, 结合学生实际, 精心设计各教学环节, 才能达到较好的教学效果。 1. 情境的创设与问题的提出符合学生年龄特点, 贴近学生生活实际. 本节课教学创设了" 拼七巧板" 的情境, 非常符合学生的年龄特点。" 拼七巧板" 对于二年级学生来说是最熟悉的一种玩具, 几乎人人都有。" 拼七巧板" 是他们最喜欢的游戏之一,充分调动了孩子们的学习积极性。 2. 能从学生认知经验出发, 灵活处理教材, 合理安排教学顺序。对四种图形的认识, 我改变了教材原来的编排顺序. 这样安排本节课的教学内容, 这样认真钻研教材, 结合教学内容的特点和学生的认知特点, 灵活处理教材, 合理安排教学顺序。 3. 重视学生的体验, 精心设计教学活动。(1) 能让学生在"玩" 中体验。(2) 能让学生在" 游戏" 中体验。(3) 能让学生在" 合作交流" 中体验。总之," 平面图形的认识" 一课, 在教学情境的创设, 教学过程的安排, 教学活动的体验性方面, 都能坚持以学生的发展为本, 努力体现新课标所倡导的基本理念。孩子的责任心今天是周一,学校举行每周一次的升旗仪式,孩子们早早地来到操场上,升旗仪式就要开始了。这时我的电话响了, “韩老师,晓明假期里回老家了,作业忘记写了,对不起,都是我的错。。。。。。”。诸如此类的事情在班里常有发生,作业不是忘记写,就是找不到了,更有甚者忘记带课本。难道我们的孩子都得了健忘症吗? 答案是否定的,原因是:我们的学生没有责任心。托尔斯泰认为, “一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”责任心是一种良好的品德,表现为对工作的认真负责的态度。具有责任心的小学生对学习生活和所负责的工作积极主动、一丝不苟;对他人、对集体很关心;反之,缺乏责任心的小学生常表现出马虎、自私、任性,不会关心他人,不会关心集体等缺点。一个人有责任心,才会自觉学习,才会不断进取,才会天天向上。那么,该如何培养学生的责任心呢? 一. 从学校生活中培养孩子的责任感培养学生的责任感,是学校教育的重要任务之一。那么,如何使学生在学校生活中成为有责任心的人呢? 1. 多召开有关责任心的主题班会 2. 树立教师的榜样作用孔子曰: “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的一言一行,对学生的影响至关重要。因此,培养学生的责任心,教师要起表率作用。要求学生做到的,教师一定要先做到。比如:工作认真,关心学生,该自己做的就一定自己做,做事有担当,有错要敢于承认,自己出了问题,自己要负责等等,给学生一个好印象。总之,在学生面前以身作则,起好表率作用,对学生世界观、人生观、价值观的形成有着直接的影响。具有高尚的职业道德、家庭美德、社会公德是教师的基本要求,其思想道德、人格和责任心,对学生心灵上将产生终身的影响。 3. 树立学生中的榜样榜样的力量是无穷的。榜样具有很大的说服力和感染力,是一种无声的教育。我十分注重利用学生身边的榜样来使他们感知责任心。学生中树立起来的榜样就在学生自己的身边,看得见,摸得着,易于学习。如:有学生能按时到校或能做好值日工作了,教师就表扬他能对自己负责了;有同学能主动帮助有困难的人,就表扬他能关心他人了;有同学能捡起地上的废纸,就表扬他有主人翁精神了;有的学生能按时到校或能做好值日工作了,教师就表扬他能对自己负责了。对于学习有困难的学生,我除了耐心教育、帮助他们,还成立了互助小组,让一个好的学生督促、帮助他完成各种作业。这样不仅减轻了教师的负担,还能锻炼那些小干部的管理能力。小干部不仅要帮助老师管好班级,更重要的是在班级中起带头作用,使全班学生做到学有榜样,赶有目标,促使整个班级成为积极向上,你追我赶的先进集体。时间长了,学生就会主动为集体着想,主动为争取集体荣誉做贡献。教师通过表扬和鼓励学习有责任心的学生,使班级营造出你追我赶,人人好学上进的良好氛围。 1. 父母在家中要为孩子树立好的榜样, “言必行,行必果”,这样才能有威信要求孩子负责任,才能让孩子有模仿对象。 2. 有意识地交给孩子一些任务,锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长,爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做,能做的事情自己做,完不成的事情尝试做。做之前提出要求,鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难,家长可在语言上给予指导,但是一定不要包办代替,让孩子有机会把事情独立做完。并且与奖励联系在一起。要是做好了就给予表扬和奖励,没有做好就取消奖励。这样,孩子才知

最近更新

2025年度新材料研发制造厂租赁合同简易版 9页

2025年度文化旅游合同评审范本 9页

2025年度文化创意产业垫资协议书 8页

2025年度文化产业园开发项目股权转让合同 8页

2025年度数据中心机房租赁经营服务合同 9页

2025年度教育培训机构教育培训品牌入股合同 9页

2025年度教育园区场地租赁合同专业范本 8页

2025年度打架事件私了赔偿协议 7页

2025年度房地产评估中介服务协议 8页

2025年度房地产中介佣金返点及服务合同 8页

2025年度户外广告牌制作及租赁服务协议 9页

2025年度影视创作团队编剧聘用合同 8页

2025年度幼儿园租赁合同及幼儿健康管理服务协.. 8页

2025年度幼儿园合伙人合作协议书——幼儿园教.. 9页

2025年度工程保温砖材购销合同 9页

2025年度工厂货车运输承包合作协议合同 9页

2025年度工伤私了赔偿协议书(工伤事故法律援.. 8页

2025年度岗位股份激励计划变更与续签协议 8页

宠物建议书怎么写(4篇) 5页

寒假周记范文【集合】 19页

小学优秀教师法学习心得(3篇) 9页

小学生5月份升旗演讲稿(5篇) 7页

2025年度小产权房手房买卖合同交易双方资金监.. 8页

2025年度对赌协议审核要点与投资合作合同 10页

2025年度家电行业市场调研与数据分析合同 9页

幼儿园新年创意方案 37页

2025年度家政服务中介独家代理合同 9页

感恩老师为话题的作文500字四篇 6页

齐齐哈尔市出租车驾驶员岗前培训试卷及答案 5页

2024年4月江苏省事业单位考试《综合知识和能力.. 16页