杏坛古诗词赏析.ppt

文档介绍：杏坛古诗词赏析
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学****目标：
1、归纳诗词鉴赏考点。
2、掌握一些解题方法。
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[双调]清江引·秋怀
张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
？（2分）
？（3分）
绝句两首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
？表达了诗人怎样的思想感情。（3分）
晚春江晴寄友人
晚日低霞绮，晴山远画眉。
春青河畔草，不是望乡时。
表达了诗人 的感情？ （3分）
写法探究
情感
写法探究
情感
内容
写法探究
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7. 拟人；表达了诗人漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。
。表达自己漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情。
6．以写景为主 情景交融 怀乡思友
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考点概述：
1、内容理解2、感情把握3、写法探究
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题目形式答题技巧——“内容”
【题目形式】 这首诗描绘了怎样的画面。
绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。[注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 问： 此诗描绘了怎样的画面?
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答题步骤（1）.描绘诗中展现的图景画面. （2）概括景物所营造的氛围特点.. （3）分析作者的思想感情。
答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。
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题目形式答题技巧——“情感”
【题目形式】 这首诗写出了诗人怎样的情感（或心情）。
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初冬夜饮
杜  牧
淮阳多病偶求欢， 客袖侵霜与烛盘。
砌下梨花一堆雪， 明年谁此凭栏杆？
    注：会昌二年（842），杜牧四十岁时，受当时宰相李德裕的排挤，被外放为黄州刺史，其后又转池州、睦州等地。此诗可能作于睦州。 淮阳，指西汉汲黯，他因刚直敢言，屡次进谏，多次被流放。
    ⑴本首诗写了什么事？表达了作者怎样的情感？
    答：
【答案】抒发了诗人思念故园的情思、怀才不遇的愤懑和壮志难酬的隐痛。
练 一 练
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注意诗歌提示性的信息，如题目﹑背景提示﹑注释等。
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