物理计划总结八、九年级物理教学工作总结.doc

文档介绍：物理计划总结—八、九年级物理教学工作总结
 　　本学期任教802、901班物理教学工作，按照学校教学工作的总体要求，认真执行学校教育教学工作计划，转变观念，积极探究，改变教学方法，把新课程标准的新思想、“四主”高效课堂的新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，改良教学方法，打造高效课堂，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：
　　一、认真备课，深化领会和全面把握“四主”高效课堂
　　通过学****和培训，我深深体会到我校“四主”高效课堂是植根于我校教学实际先进形式，是教学改革与开展的产物，是我校教学改革的结晶。为了更好地践行“四主”高效课堂，一学期来我们课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关材料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前细心阅读教材，充分理解学生的学****情况，精心预备，结合“四主”高效课堂的要求制定出详细的教学方案，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。
　　二、加快课堂教学改革，让“探究式教学”深化课堂
　　本学期我深知作为物理老师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，“四主”高效课堂的顺利施行，我把课堂教学作为有利于学生主动探究学****的主阵地，在学生获得知识和技能的同时，把情感、态度价值观的充分开展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学的双边活动过程变成师生之间、学生之间交往互动共同开展的过程。同时我们还坚持集体备课，群策群力，充分发挥集体智慧效应和作用，把“自主——创新”的探究式教学形式深化课堂，最大限度地发挥学生的主动性、积极性。
　　三、倡导勤奋踏实的学风，认真落实教学常规
　　近年来学生两极分化比拟严峻、部分学生对学****失去兴趣，特别是学****难度较大的数理两学科，大部分学生显得力不从心，少数学生学****无动力，纪律松散。对此，我狠抓学风建立，在班级里倡导一种认真、务实、勤奋的学风，严禁抄袭作业，注重学****过程，追求进步淡化结果。与此同时，为了提高学生的学****积极性，开展了学****竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学****风气。为了从各方面培养学****兴趣，对那些根底太差的后进生，找他们谈心，理解缘故，对症下药，让其明白学****物理的重要性，通过一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣；在此根底上定下学****目的，对其时时催促、辅导，使之不断进步。
　　认真落实“备教辅改考”教学常规工作，认真完成教诲处、教研组下达、分配的教学任务，以课堂为中心，把教学工作做实、做