文档介绍：语文计划总结—八年级语文工作总结
　　本学期我担任八年级（1、2）班的语文教学工作，学生随着年龄的增长，青春期生理和心理的妨碍及社会诸多要素的妨碍，厌学的学生逐步多起来，但大多数学生学****还比拟努力，有上进心。在教学中，我认真教学、积极研究、创新思想与方法，现将本期的工作体会总结如下：
　　一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
　　自从我校施行新课程改革以来，我反复学****有关的教育教学理论，深入领会新课标精神，认真反思本身教学实际，研究学生，探究教法，树立起以学生的终身开展为目的的教学思想，树立起以老师为主导，学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力，有助于学生才能提高与开展的语文课堂教学的新思路、新形式，激发了学生学****语文的积极性，收到了较好的教学效果。
　　二、用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力
　　应试教学课堂围绕知识目的而展开，储存继承前人积累下来的经历和体验，但无视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经历，萌动学生的求知欲望就成为课改中面临的新的挑战。新课标要求我们建立以预****合作、展示、反应为主的教学形式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动考虑、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的才能，并把这种才能的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我细心研究教育心理，精确把握八年级学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励讨论的课堂教学方法。
　　如此教学，课堂上感遭到的是一种亲切、和谐、活泼的气氛。老师已成为学生的亲切朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的榜样听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑咨询难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组组互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充