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关桥中学教师教学常规检查情况反馈表 (样表)
任课教师任教学科任教班级
评价等级
检查评估项目
ABCD
1.
班级基本情况统计
√
2.
学生学习基本情况分析
√
3.
册教学总目标
√
4.
单元教学目标
√
教
5.
教学进度安排
√
案
6.
学生平时成绩
√
硬
性
7.
三维目标的填写
√
指
标
8.
教学重、难点确定
√
完
成
9.
教学方法
√
情
况
10. 板书设计
√
11. 教学环节
√
12. 师生双边活动过程
√
13. 课后反思
√
14. 教案备写完成篇数
28
作
1. 作业量次
25
业
完
2.
作业批阅情况
√
成
情
3.
作业错误纠正情况
√
况

存在的问题和建议
教案项目填写齐全（包括项目 1-5 ）；教学计划与进度的一致性、能够分课时备写；学生平时学习成绩抽查、考试成绩分析；三维目标明确、具体；教学的重点和难点、把握准确；师生双边活动设计是否合理、教学方法和策略得当、教学措施具体，操作性强；教学媒体、手段和方法的运用；板书设计有无计划性；教学环节是否齐全；教案文字、专业术语表述准确流畅、书写规范、整齐、有无抄袭现象、有无课后反思
作业量适度，讲究实效、学生书写工整、字迹规范、学习习惯的养成、注重能力培养；教师批阅格式、作业符号的规范性、评价等级
评价等级较好
说明：评价等级填写“好、较好、一般、较差” 。
检查时间：年月日学校领导或组长签字：
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