文档介绍：学****永无止境
学****永无止境
第二节 离子反应 教学设计
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体 ;TEXT-ALIGN:justify} ction1{page:Section1}{mARG IN-BoTTom:0cm}{mARGIN-BoTT
om:0cm} 一、设计思路：
学生在学****本节课之前，对溶液的导电性 , 电解质、复
分解反应的知识已有一定的认识，知道了电解质在溶液中能 电离出离子，知道复分解反应发生的条件。在此基础上，引 导学生通过实验对电解质在溶液中的反应本质——离子反 应及其条件的探讨， 在进行 -- 时， 充分利用探究实验的功效，
采用实验、观察、思考与交流等方式，促使学生在课堂学****中掌握好本课时的内容。这样做，一方面通过实验可以更好 地激发学生学****的兴趣，调动学生的主体作用，另一方面通 过实验使学生的认识经历感性认识再到理性认识的过程，从 专业的学****br/>学****永无止境
专业的学****br/>学****永无止境
专业的学****br/>而使学生的认识有了一个飞跃，同时，又可以提高学生的实
验意识。
二、教学目标分析
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专业的学****br/>学****永无止境
专业的学****br/>知识与技能
1. 让学生理解离子反应的概念，掌握复分解型离子反应 发生的条件。
2. 培养学生科学探究的思维方式和能