文档介绍：山西医科大学汾阳学院教案单位: 汾阳学院教研室: 内、外科护理学任课教师姓名: 课程名称: 急救护理学授课时间: 1 教案2005 年 4月学科:急救护理学专业:护理班级:本科、专升本第一讲学年:第三学年学期:第二教学形式:课堂讲授、课件(标题) 第一章绪论(目的要求) 一、.熟悉急救护理学和急诊医疗服务体系的概念,范畴。二、了解急诊医学概念及发展概况(关键词) 急诊医学;急诊医疗服务体系; 急救护理学(教学大纲) 一、急诊医学概念、发展概况二、急诊医疗服务体系( EMSS ) ㈠EMSS 概念: 院前急救—院内急诊科诊治—ICU 救治构成的一个完整体系㈡EMSS 管理⒈组织体系⒉主要参与人员⒊建立急诊医疗通讯网络⒋改善城市救护站条件⒌加强医院急诊科及 ICU 病房的建设三、急救护理学概念四、急救护理学发展史五、急救护理学的范畴㈠院前/外急救㈡危重病救护㈢抢险救灾㈣战地救护巩固新课的内容和方法 2 ㈤急救护理人才的培训和急救护理科学研究工作六、如何学习急救护理学(重点)急诊医疗服务体系的概念; 急救护理学的范畴(难点)无(思考题) 如何学习急救护理学? (参考书) 1.《急救护理学》第一版,周秀华主编,人民卫生出版社 2.《急救护理学》,刘均娥主编,北京医科大学出版社 3.《现代急救护理》,韩春岭王斌全主编,山西科学技术出版社(课后心得)3 教案2005 年 4月学科:急救护理学专业:护理班级:本科、专升本第二讲学年:第三学年学期:第二教学形式:课堂讲授、课件(标题) 第一章绪论(目的要求) 一、.熟悉急救护理学和急诊医疗服务体系的概念,范畴。二、了解急诊医学概念及发展概况(关键词) 急诊医学;急诊医疗服务体系; 急救护理学(教学大纲) 一、急诊医学概念、发展概况二、急诊医疗服务体系( EMSS ) ㈠EMSS 概念: 院前急救—院内急诊科诊治—ICU 救治构成的一个完整体系㈡EMSS 管理⒈组织体系⒉主要参与人员⒊建立急诊医疗通讯网络⒋改善城市救护站条件⒌加强医院急诊科及 ICU 病房的建设三、急救护理学概念四、急救护理学发展史五、急救护理学的范畴㈠院前/外急救㈡危重病救护㈢抢险救灾㈣战地救护巩固新课的内容和方法 4 ㈤急救护理人才的培训和急救护理科学研究工作六、如何学习急救护理学(重点)急诊医疗服务体系的概念; 急救护理学的范畴(难点)无(思考题) 如何学习急救护理学? (参考书) 1.《急救护理学》第一版,周秀华主编,人民卫生出版社 2.《急救护理学》,刘均娥主编,北京医科大学出版社 3.《现代急救护理》,韩春岭王斌全主编,山西科学技术出版社(课后心得)5 教案2005 年 4月学科:急救护理学专业:护理班级:本科、专升本第二、三讲学年:第三学年学期:第二教学形式:课堂讲授、课件(标题) 第二章院前急救第一节院前急救体制;第二节院前急救工作概述(目的要求) 一、了解院前急救的发展与现状、院前急救的管理、目前我国院前急救的组织形式。二、熟悉院前急救的任务与工作范围、内容、特点和院前急救出诊程序三、掌握院前急救的原则、伤员的分类和现场急救五大技术(关键词) 院前急救;现场急救五大技术;原则(教学大纲) 第二章院前急救第一节院前急救体制一、院前急救概念二、院前急救的发展与现状三、目前我国院前急救的组织形式五种:上海、北京、重庆、广州、小城市四、院前急救人员的配备院前急救护士的基本要求五、院前急救的管理院前急救三大要素:通讯、运输、急救技术要从以下几方面院前急救管理: ⒈⒉⒊第二节院前急救工作概述一、院前急救的任务与工作范围五方面: ㈠㈡㈢㈣㈤二、院前急救工作的特点巩固新课的内容和方法 6 三、院前急救出诊程序四、院前急救的内容㈠现场医疗救护: ⒈⒉⒊⒋⒌⒍㈡搬运㈢运输五、院前急救的原则: ⒈先复苏后固定⒉先止血后包扎⒊先重伤后轻伤⒋先救治后运送⒌急救与呼救并重⒍搬运与医护一致总原则:优先救治经院前急救能存活的伤病员六、院前急救伤员的分类㈠现场伤员分类的意义㈡现场伤员分类的要求㈢现场伤员分类的判断㈣现场伤员分类及标记红危重伤黄重伤绿轻伤黑死亡七、院前急救或现场急救五大技术㈠通气作用、方法㈡止血作用、方法、注意事项㈢包扎作用、方法、注意事项㈣固定适应症、目的、骨折固定注意事项㈤搬运目的、注意事项 7 (重点)掌握院前急救工作的特点、原则、伤员的分类和现场急救五大技术(难点) 现场急救五大技术(思考题) 应用止血带止血时应注意什么? 如何对大批伤员进行现场分类?意义何在? (参考书) 1.《急救护理学》第一版,周秀华主编,人民卫生出版社 2.《急救护理学》,刘均娥主编,北京医科大学出版社 3.《现代急救护理》,韩春岭王斌全主编,山西科学技术出版社(课后