文档介绍：八年级物理下册期中考试复****br/>1
重力
弹力
力
力的作用效果
力的单位
力的三要素
力的示意图
力的定义
物体间力的作用是相互的
一、关于力
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
例　如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，如果F1＞F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是　　和　；能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是　和　；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是　和　。
F1
F2
F3
F4
（A）（B）（C）（D）
B
D
A
B
B
C
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例　下列关于力的说法错误的是（）。
A．两个物体接触时才能发生力的作用
B．力是物体对物体的作用
C．物体间力的作用是相互的
D．物体间发生力的作用时，不一定要接触
A
例　在湖水中划船时，使船前进的动力是（）。
A．桨对水的推力 B．水直接对船的推力
C．人对船的推力 D．水对桨的推力
D
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例　如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（）。
A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
例　一个铅球重30 N，在图中画出它所受的重力的示意图。
A
O
·
G＝30 N
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二、弹力
力
重力
弹力
物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大。
定义：物体发生弹性形变时所产生的力。
弹簧测力计的原理和使用方法。
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例　下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（）。
A．刻度尺 B．弹簧测力计
C．天平 D．温度计
例　使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是
（）。
A．使用前必须检查指针是否指在零刻线上
B．在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计
C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．测量力的大小不能超出测量范围
B
B
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力
重力
弹力
二、重力
定义：物体由于地球吸引而受到的力
大小：G =mg
方向：竖直向下
作用点：重心
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