文档介绍：描写景物的方法
时空（远近、俯仰、早晚、四季等）
感官（嗅觉、触觉、听觉、味觉、视觉）
动静（动态、静态、动静结合、以动衬静）
虚实（虚写、实写、虚实相生、化虚为实）
色彩 (色彩鲜明、色彩斑斓）
修辞（比喻、拟人、夸张、对偶、用典等）
点面结合粗笔勾勒（白描）和细笔工描
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沁园春长沙
看万山红遍
层林尽染
漫江碧透
百舸争流
鹰击长空
鱼翔浅底
万类霜天竞自由
远近结合
动静结合
俯仰结合
色彩鲜明
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提问方式：
（1）请简析本诗在描写上的特点。这首诗是如何来描写什么的？
（2）这首诗是如何描写景色的？这首诗在写景方面有哪些特点？你认为这首词写景优胜之处主要表现在哪里？
答题步骤：指出手法
具体分析
点明作用（意境或感情、效果等
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答题的步骤：
（意象）,描绘诗中展现的图景画面。
2概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如幽美静谧、孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确体现景物的特点和情调。
，或给人什么样的启示和思考。切忌空洞，要回答具体。如只答“表达了作者的感伤情怀”是不行的，应答出为什么而”感伤“。
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分析意境类
提问方式一:这首诗营造了一种怎样的意境?
提问方式二:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
概括意境相关术语:孤寂冷清,恬静优美,雄浑壮阔,幽清明净,生机勃勃,萧瑟凄凉等.
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山居秋暝王维
空山新雨后,天气晚来秋.
明月松间照,清泉石上流.
竹喧归浣女,莲动下渔舟.
随意春芳歇,王孙自可留.
问:作者在这首诗中营造了怎样一种意境?这种意境表现了作者怎样的理想?
答:诗人描绘了山雨过后,月光皎洁,松竹成林,清泉潺潺的山林景色,.
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