文档介绍：*
唇裂腭裂病人的护理 ppt课件
唇裂病人的护理
口腔颌面外科张雪梅
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精品资料
3
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
先天性口腔颌面部发育畸形
唇裂、腭裂、面横裂、面中裂、面斜裂等。
先天性唇裂、腭裂：患病率1‰
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先天性唇裂
病因及发病机制：胎儿发育过程中使上颌突与球状突未能融合发生裂隙.
(一)遗传因素
(二)营养因素
(三)感染和损伤
(四)内分泌的影响
(五)药物因素
(六)物理因素
(七)烟酒因素
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护理评估：
健康史：全身情况，发育是否正常，有无先天性疾病（心脏病、胸腺肥大等）
身体状况：分单侧和双侧唇裂
心理-社会状况：
患儿方面：自卑、性格孤僻、不愿与人交往、受歧视。
父母方面：对智力担忧、对前途担忧
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唇裂分类及治疗
1、分类
1 ° 唇裂部分裂开）
2 ° 唇裂部分裂开）
3 ° 唇裂完全裂开）
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唇裂的分度
1度：仅限于红唇部的裂开；
2度：上唇部分裂开，但未裂至鼻底；
3度：整个上唇部至鼻底完全裂开。
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唇裂对患儿影响
唇部外形缺陷
吸吮、咀嚼、语言、表情等功能障碍
易致呼吸道感染
营养及发育不良
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