文档介绍：缩句的方法课件
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例：深红的太阳发出夺目的亮光。
这个例句只要去掉“深红的”和“夺目的”就行了。可是，有些句中的“的”字不出现，隐含在句中，我们可以先补起来，然后再缩句。
例：船夫的驾驶技术特别好。
一、去掉“的”字前面的词语。
此句只要变成“船夫的驾驶的技术特别的好”，再缩句就容易多了。
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二、去掉“地”字前面的词语。
例：古老的威尼斯沉沉地入睡了。
此句在去掉“古老的?同时，还要去掉“地”字前的“沉沉”。
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三、删去“得”后补充说明成分。
例如：“他高兴得跳起来。”
“他高兴得跳起来。”
听了这个报告，他感动得流下了激动的眼泪。
听了这个报告，他感动得流下了激动的眼泪。
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四、删去数量短语。
例如：“罗丹塑了一座女像。”
“罗丹塑了一座女像。”
我养了一只猫。
我养了猫。
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五、“着”、“了”、“过”要保留
“同学们上着课。”
“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”
“我曾经游览过美丽的桂林。”
谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。
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六．表示方位的词组应该完整地去掉 例如：我们在清澈的河水里游泳。
我们游泳。
在……下、在……里、在……外、在……中
这样气魄雄伟的工程 ，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
工程是奇迹。
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七、缩句时要保留必要的否定词。
生活在海洋中的鲸不是鱼。
鲸不是鱼。
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八、保留“是”字，变成“什么是什么”的句式。
我们是温岭市城西小学的学生。
我们是学生。
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一是最简略的表达“谁干什么”法
二是最简略的表达“谁怎么样”法
三是最简略的表达“谁是什么”法
缩句后检验三步法：
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