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改造我们的学习教案(篇二)[共8页].pdf

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改造我们的学习教案(篇二)[共8页].pdf

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改造我们的学习教案(篇二)[共8页].pdf

文档介绍

文档介绍:改造我们的学****教案
【目的要求】1。 认识理论联系实际的重要性,树立
正确的学风。 2。 学****课文中的多种论证方法。 3。 学<br****课文语言的准确性鲜明性和生动性。 【注音释义】 闭塞
(s &#232; ) 眼睛捉麻雀: 塞: 堵,"闭目塞听"的"塞"。和
“瞎子摸鱼”是一个意思。钦( qīn)差(chāī)大臣:
现在指上级的机关派来的、握有大权的工作人员,多含
讥讽意。钦差:封建社会有皇帝派遣,代表皇帝出外办
理重大事件的官员。臆 (y&#236; )造:凭主观的想法编造。臆:
无根据的,主观的。故纸堆:文中指数量很多而且十分
陈旧的书籍、资料等。故:原来的,旧的。等闲视之:
把某种现象看的平常,不予重视。等闲,平常。 【内容主
旨】课文开头的一句话是全文的引论部分,也是提出问题
的部分。表明中心论点,即“我主张将我们全党的学****br/>方法和制度改造一下”。课文其余的几个部分中,前三
部分是本论部分,用来分析问题,具体阐述中心论点,
说明为什么要改造我们的学****第四部分是结论部分,
提出具体的做法,即改造我们的学****的途径。全文的论
证结构是:提出主张——阐述理由——提议。第一部分
的第一句话是分论点,提出“中国共产党的二十年,就
是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日
益结合的二十年”。先从对马克思列宁主义的认识角度,
对比地说:“党的幼年时期”认识是肤浅、贫乏的,
“观在”认识深刻、丰富多了。在从历史发展历程的角
度讲了三个时期:“一百年来”,“十月革命以后”,
“抗日战争以来”。说明马列主义真理与中国革实际想
结合的重大意义。最后一句话小结这一部分,指出“所
有这些,都是好现象”。这“好现象”就是指马列主义
与中国革命实际“日益结合”。第二部分第一句话是分
论点,即“我们还是有缺点的,而且还有很大的缺点”。
其表现是:①不注重研究现状 (第2自然段) ,②不注重
研究历史 (第3自然段) ,③不注重马列主义的运用 (第
4自然段) 。第5自然段是对前面的总结,并指出这些都
是极坏的作风。第6-9自然段是说危害:危害之一:
根据“想当然”发号施令 (第6自然段) 。危害之二:对
自己的历史一点都不懂,只剩下了希腊和外国故事 (第7、
8自然段) 危害:谬种流传,误人不浅 (第9自然段) 。
第10自然段做小结,指出上面的“现象”是客观存在,
不可等闲视之。第三部分是将主观主义和马列主义的不
同的态度对照地讲。先讲主观主义的态度,主观主义的
表现是:对现状不作系统的周密的研究,对历史只懂希
腊不懂中国,对马列主义理论的研究是无的放矢的。主
观主义的类型可分为两种:①研究工作中的教条主义,
②实际工作中的经验主义。主观主义的特点是:只凭主
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观,忽视客观;夸夸其谈,华而不实。主观主义的危害
是:害人、害己、害革命。主观主义的实质是: