文档介绍：主题班会教案之主题班会教案：学会“感恩”
设计目的：
如今的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻痹不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。，努力唤回学生报答爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，明白得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。
重点：
明白得感恩报答是我们社会的一种道德标准，并在以后的学习、工作、生活中身体力行。
预备工作：
1、布置黑板，教室。
2、布置两位家长预备文章>
3、搜集、整理材料。
4、布置做好班会记录。
详细过程：
导入：
学生齐诵唐代的诗人孟郊《游子吟》：
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对马上离开本人的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有似海的恩情，我们才要想方设法报答他们。那么在现实生活中我们的小孩又是如何做的呢？
在历史上有非常多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。听说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信抚慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，感激你来信抚慰我，我如今非常好，感激上帝：由于第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
接着请学生互相交流发表意见:
同学们相继上台发言讲述父母、老师、朋友等对本人的无限深情，并表示要用实际行动报答那些给予我们恩情的人们。
主持人举例《母亲节的礼物》中：“我非常庆幸本人，“我跑到雪糕店，买了一种叫‘冰凉茶’的雪糕……说：‘妈，这是送给你的——母亲节的礼物。’母亲显得异常激动和兴奋，她微笑地望着我，用颤微微的声音对我说：‘感激！’我发觉妈妈的眼里闪着亮晶晶的泪花。……”在文章结尾，作者又深放弃鲜花，选择了雪糕，由于我明白，浪漫无须苛求，尤其是在母爱面前。母爱并不等于一束康乃馨，或其它贵重礼品；一块雪糕也并不表示对母爱的轻视和低估。那块雪糕，确实是最好的礼物，由于里面有我的真诚。”
主持人：事实上母亲并不在乎本人的子女送的礼物的贵重，而在意的是其中蕴涵的一片感恩孝敬之心。
主持人又举例道：“我骑着自行车，载着我的妈妈，飞奔在喧哗的街头，路人向妈妈投来欣羡的目光，无一不在昭示，坐在我身后那个笑起来有甜甜酒窝的女人如今是世上幸福的人，而我也是。”
主持人：长大的儿女有一颗感激的心，能为父母尽一份心，正如一首歌里唱的那样，“你是幸福的，我确实是欢乐的。”
请学生朗读家长写的> (下附原文)
事实上值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应一直抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在本人的乞讨用的牌子上如此写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说