文档介绍：《电视纪录片创作》课程说明书一、主讲教师信息姓名杨葆华性别男学历硕士职称讲师研究方向广播电视工作单位传媒技术学院讲授课程电视摄像、电视编辑、电视节目制作电视纪录片创作联系电话 ********** 电子信箱 y angbaohua @ lcu. 二、课程信息课程名称中文电视摄像先修课程广播电视基础、电视节目制作英文 Technology and Art for Video 课程性质专业核心课学时/ 学分 64 /3 授课范围 06 级广播电视编导授课时间和地点周二 1-2 节: 11A504 人数限制 74 课程简介电视纪录片创作是广播电视编导专业的专业选修课程,主要内容包括纪录片概述、中外纪录片演进与发展、纪录片创作的理性思辨、纪录片的选题、导演、摄影、叙事、结构、编辑等内容。三、教学资源指定教材王列, 白贵,王俊杰. 电视纪录片创作教程. 北京. 中国广播电视出版社, 2005 参考文献[1] 谭天, 陈强. 纪录之门. 广州. 暨南大学出版社, 2007 [2] 陈国钦. 纪录片解析. 上海. 复旦大学出版社, 2007 [3] 刘洁. 纪录片的虚构. 北京. 中国传媒大学出版社, 2006 教学网站 四、教学信息教学目标通过本课程的学****让学生掌电视纪录片的基本知识, 学电视纪录片的创作方法,并能对纪录片进行鉴赏。提高学生摄制电视节目的整体能力。教学进度(以周为单位) 课堂讲授实验、实****作业、课外阅读及参考文献等教学内容摘要(章节名称、讲述的内容提要,课堂讨论的题目等) 内容及时间、地点第1周如何进行专业学****2 学时) 第一章纪录片概述第一节纪录片的界定第二节纪录片的类型观摩影视作品及优秀纪录片的部分或全部第2周第三节纪录片的片种属性( 2 学时) 第四节纪录片的社会功能第二章中外纪录片演进与发展第一节国外纪录片的起源及发展观摩影视作品及优秀纪录片的部分或全部第3周第二节中国电视纪录片的发展脉络( 2 学时) 第三章纪录片创作的理性思辨第一节真实与非真实第二节主观与客观观摩影视作品及优秀纪录片的部分或全部第4周第三节旁观与介入( 2 学时) 第四节现现与表现第五节纪实性与艺术性观摩影视作品及优秀纪录片的部分或全部第5周第四章纪录片的选题(2 学时) 第一节题材的含义第二节纪录片题材的价值标准第三节纪录片的选题第四节纪录片选题的误区观摩影视作品及优秀纪录片的部分或全部第6周国庆节放假第7周第五章纪录片的创作准备第一节组织创作班子第二节理解与熟悉第三节影片构思与设计观摩影视作品及优秀纪录片的部分或全部第8周第六章纪录片导演工作(上)(2 学时) 第一节与被拍摄者关系第二节观察发现与纪录片选材第三节思考与主题第四节合理预测观摩影视作品及优秀纪录片的部分或全部第9周第五节结构意识( 2 学时) 第六节伦理问题第七节与摄制组成员的协调配合第七章纪录片导演工作(下) 第一节过程的意义第二节声音形象观摩影视作品及优秀纪录片的部分或全部第 10周第三节环境与气氛(2 学时) 第四节故事与细节第五节过去时空的建构第六节真实再现第七节人物访谈观摩影视作品及优秀纪录片的部分或全部第 11周第八章纪录片摄影(2 学时) 第一节纪录片摄影的本质第二节摄影方式第三节摄影师的