文档介绍：自我认知性格
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小故事：
八戒觉得理财规划师是现在的黄金行业，工资也高，于是这就是他下凡选择的第一份工作。曾经贵为“净坛使者”的八戒认为做这一行是件很简单的事。没想到每天都要面对一堆堆的数字，看了头都疼，还要运用现代数学、统计学、金融学及法学知识，自己对这些学科一点都不感兴趣，这份工作什么干的下去啊！真是痛苦啊！
猪八戒后来辞掉了理财规划师的工作，想想自己那么喜欢吃，于是选择在餐厅当服务员，可以吃个够。可干了几天后，猪八戒又犯愁了，当服务员可真累啊，天天站着笑脸迎客，还要对客人耐心及毕恭毕敬，做着端盘子倒水的单调动作，我可受不了这么约束人的工作啊！我该怎么办啊？
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温馨提示：八戒，别急！我们规划自己的职业生涯，还需要了解自己的性格特征。性格影响着一个人对职业的适应性，一定的性格适于从事一定的职业。如果一个人的性格和职业需要的性格相矛盾时，那么工作的时候会遇到很大的心理冲突，工作上成功的概率也会较小。因此，你也要了解自己的职业性格噢！
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教学目标：让大家明白自我探索的重要性，基本掌握自我探索的方法，能够较为明确地了解自己的性格，通过这个自我认知，能对以后的就业指导以及生活交际等有所帮助。
本节重点：启发大家从生活、学****中的实例，直观理解每个人性格的差异；介绍MBTI性格类型测试；通过简单的测试，帮助分析、理解各类性格特质的人的差别及其与不同职业的匹配。
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（一）说明自我探索的主要内容及必要性
（二）启发学生从生活、学****中的实例，直观理解每个人性格的差异
（三）重点介绍MBTI性格类型测试；通过简单的测试，分析、理解各类性格特质的人的差别及其与不同职业的匹配
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(一)自我探索的主要内容及必要性
1、自我认识的内容与方法原则
2、认识自我的内容范围
3、认识自我的方法原则
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[圈一圈]
下面的表格中列出了我们常用来形容性格特征的一些词，仔细阅读并想一想哪些特征是你已具备的，将它们一一圈出来，同时请身边的好朋友或老师圈出他们认为你所具备的特征。比照两者的异同，并分析原因。
顺从
乐观
坚毅
坦率
自然
害羞
勤奋
稳健
实际
独立
理性
内向
好奇
冷静沉着
批判
亲和力
喜欢与
人接触
随和
宽宏大量
循规蹈矩
有规律
缺乏弹性
节俭
传统保守
谨慎
按部就班
负责
复杂善变
喜欢变化
缺乏条理
易冲动
感情
好冒险
精力充沛
善于表达
慷慨
细心
活泼热情
积极主动
喜欢表现
友善
有爱心
善于社交
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1、自我认识的内容与方法原则
误区一：漠视、忽略
误区二：夸大、渲染
结果——放弃了希望和努力
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2、认识自我的内容范围
自我的外在特征——包括出生年月，性别，年龄，高矮胖瘦，身体状况，出生地，语言，文化程度等；
自我的知识、能力结构——是专业型的（专深而狭隘）？还是综合型的（宽泛而肤浅）？是I型的（单一专业），还是W型的（众多专业）？是智慧的，还是平庸的，或是愚鲁的，笨拙的？
自我的情感特点——是敏感的，还是迟钝的？是强烈的，还是温和的？是稳定的，还是波动的？是迅捷的，还是缓慢的？是固执的，还是更新的？是常常愉快的，还是常常不乐的？
自我的意志特点——是主动还是被动？是果断还是犹豫？是耐受还是脆弱？是自信的，还是灰心的？
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自我的思维特点——是形象思维还是抽象思维占优势？它灵活还是死板？深刻还是肤浅？开阔还是闭塞？独立还是模仿？直觉性如何？理论性如何？
自我的个性特征——内心最强烈的欲望是什么？它们是不是合理的？兴趣爱好怎样？自我的理想与现实有多大距离？相信理想会实现吗？
自我的心理动力结构——是否常常处于心理矛盾之中，感到焦虑不安？内心中是否有一个强大的超我在当警察，管制着自我的行为？能否平静地面对心中原始的内驱力？等等。
自我与社会的关系——人们是否喜欢我？我能为别人做点什么？在他们的眼里，我是怎样的人？我在社会上的位置在哪里？我与他们的关系融洽吗？我乐于与人共事，博采众长，还是愿意特立独行？
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