文档介绍：班主任论坛
班级文化建设之我见
黄桥镇中心小学 费娟
2015年5月
班级文化建设之我见
颍上县黄桥镇中心小学 费娟
摘要：班级文化建设体现了一个班级的文化氛围。良好的班级文化对学生影响巨大。教室是学生学****生活、交际的重要场所，是教师传道授业的神圣的地方，是师生交流感情的地方。整洁、明亮的教室可以陶冶学生的情操，美化班级环境，给人启迪教育。正确、健康、向上的班级精神文化对学生的健康成长也至关重要。因此抓好班级文化建设是班级建设的必要组成部分。
关键字：班级 文化 建设 班主任
一个有凝聚力的国家必是一个有深厚文化底蕴的国家，一个有经营力的企业必是一个有优秀文化的企业，一个有学****力的班级必是一个有文化氛围的班级，可见，不管是一个国家、企业还是一个班级，文化都显得尤为重要。班级文化包括物质文化和精神文化。物质文化主体是物，是有形的，主要有班级的桌椅摆放、教室布置、内务整理和学生着装等。精神文化主要指班级的理想信念、价值观念和行为准则，具体表现在班级的学风、班风和考风，这些都是无形的，也是最核心的。那么，如何才能建设好班级文化呢？以下是我自己在担任这么多年班主任后总结的点点心得。
建设和谐班级环境文化
作为一个班集体学****和受教育的基地——教室，其环境的优劣对学生会产生潜移默化的作用。通过对所在班级课室环境的布置及对教室环境的要求，构造一种教育和学****的外部文化环境，能增添学生学****生活乐趣，消除学****后的疲劳，养成文明行为****惯，培养正确审美观，锻炼创新能力，增强班级向心力、凝聚力，激发爱班爱校的热情。
（1）注重教室清洁。一个干净整洁的教室对学生的学****生活、教师的教学有着重要的影响。但干净整洁的教室并不是打扫出来的，而是保持出来的。我经常在班级利用班会时间，教育他们养成良好的卫生****惯，见到纸屑主动捡起来、谁坐位底下的卫生谁负责、桌椅板凳摆放有序、粉笔小黑板要整理，扫帚水桶也要放在指定的位置。而且每天安排相应的值日生对班级公物进行管理。这样避免脏、乱、差地出现。教室干净了，学生开心了，老师才能笑着上课！
（2）布置教室有序得当。一个班级的文化表现最突出的地方莫过于教室的布置。班级文化的建设也离不开学校文化，尤其是黑板报这一块最为重要。我会结合学校活动定期对班级黑板报进行更换，并且让学生充分参与黑板报的出示，这样调动了学生参与班级活动的兴趣，也锻炼了他们的能力。当然班主任也要给学生相应的指导。后黑板的左侧和右侧都是班级布置的空间、我会在这两处开辟相应的专栏对学生这一时期的优秀作业进行展示，可以是语文、数学、英语、美术等方面的优秀作业。这也需要班主任和其他的任课老师沟通协调好。另外还可以把这些展区用学生亲手做的手工装饰起来，使板块活起来，生动起来。小小的一块墙就是大大的一片天，它成了班级信息交流，师生互相沟通了解，培养学生个性发展的重要媒体。
二、构建淳朴的精神文化
班级精神文化，主要指在实践过程中被班级大多数成员认可的共同的文化观念、价值观念、生活信念等意识形态。它是一个班级的本质、个性和精神面貌的集中反映。建设班级精神文化，我们可以着重从以下几个方面进行。
（1）和谐的人际关系
人际环境对人的影响是通过人与人的交往，群体舆论的监督来实现的，班级人际环境是班