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小学生节约用水的倡议书.doc

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文档介绍

文档介绍:小学生节约用水的倡议书(一)
撰写人:___________
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小学生节约用水的倡议书(一)
大家好!
水,是人的生命之源!春暖花开,雨水唤醒了万物;炎炎夏季,河水灌溉了庄稼;金色秋天,泉水清凉了大地;皑皑冬日,茶水温暖了心田。四季轮回,水在我们生活中扮演着多么重要的角色!
水不仅孕育了生命,创造了生机勃勃的大自然,也维持着生命的不断延续与发展。人类文明诞生于海洋,发祥于大江大河。我们中华民族五千年优秀的文化,也是在黄河流域、长江流域发展并得以壮大的。可见,人类社会是一个以水为基础所维持的一个体系。倘若没有水,那体系也将随着坍塌,生命最终也会因此而枯竭!
宇航员在太空遥望我们的地球时,看到的是一个晶莹璀璨的蓝色水球。的确,地球是一个水球,它表面约有___%的面积为水所覆盖。但是,在全部的水资源中,___%是无法饮用的咸水,而就是在剩下的仅有___%的淡水中,也有___%是人类难以利用的两极冰川、高山冰川和永冻地带的冰雪。
由此看来,人类真正能够利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水资源,真的是少得可怜。这仅占地球总水量的___%。___%啊!同学们!当我们面对这样一组数据的时候,我们还能够理直气壮地说水是取之不尽、用之不竭的吗?还能够心安理得地肆意浪费宝贵的水资源而无动于衷吗?
小学生节约用水的倡议书(二)
大家好!
水是人类发展不可缺少的自然资源,是人类和生物赖以生存的物质基础。没有水,我们人类就不能生存,万物就不能生长,世界将不会多姿多彩。因此,我们大家应该从小学会节约用水。
在日常生活中,水在人们的传统观念中,往往是认为最廉价,最丰富的资源,是“取之不尽,用之不竭”的,事实上,世界范围内可直接让人利用的淡水资源是非常有限的。就目前而言,多个国家正面临水源不足。
___多亿人喝不到清洁水,城市人口缺水的问题也日益突出;由于人口迅速增长,加快了对水资源的消耗,工农业生产发展严重,污染了水体,森林破坏改变了蒸发和径流方向,使土地不断的沙漠化;风沙越来越大,湿地越来越少,使世界面临水的危机。
尽管如此,人类还是不断的浪费水资源,在现实生活中,我们身边却有一些这样的人,他们没有一丝一毫的保护意识,他们宁愿看着水管大开着也不愿意伸出手去关,让那些清澈的自然水,无节制的流淌,造成了水资源的大量流失,甚至有一些调皮捣蛋的学生,不止一次地拿着水管乱喷乱射;还有一些工厂把污水排到了河里,让本来清澈的小河变得乌黑乌黑。
地球是的在浩瀚的宇宙中只有一个地球,也只有它能适应我们生存。人类是文明的,让我们珍惜每一滴水,从我做起,从身边的小事做起,希望我们用实际行动来弥补过去的过失,保护赖以生存的地球。
小学生节约用水的倡议书(三)
同学们:
你们一定都看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头,正在艰难的往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话:"如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。"看到这幅画面,你想到了什么?
如果说“水是生命的源泉,那么电就是是发展的杠杆,电能来源于煤,石油,水力等资源,我国一方面面临各种资源短缺的困扰,另一方面又存在严重的资源浪费现象,尤其是与我们的生活有密切关系的水电资源。有水当思无水之苦,有电当思无电之痛……如果说干旱是缺水缺电的“天灾”,那么比“天灾“更严重的则是”人祸“,随处可见的人为浪费水电是缺水缺电的直接原因。
在我们身边,经常见到这样的现象,有的男同学,打开了供同学们洗手用的水龙头,用水打水仗;有时水龙头旁没人,水却在哗哗地流着;大白天,教室的灯亮着,有时,教室里只有几个人,却开了七八跟电棒。咱们学校要求:做操时,放学后,教室的灯要关闭,但有班级时常忘关。
“节约用水,节约用电”,并不是限制人用水用电,更不是不让用水用电。其实,节约水和电是让人合理地用水,高效率地用电。节约水电并不影响我们的生活质量。我国《水法》指出,水资源属于国家所有,即全民所有。世界各国也都规定,水是公共财产。因此,人人都应当具有公水意识。电资源也是十分珍贵的,凝聚着许多人的辛勤劳动。人人都应爱护水电,节约水电,反对污染水,浪费电的行为。
特别是作为小学生的我们,更应该树立珍惜资源、纠正他人浪费的义务。
同学们,行动起来吧,让我们率先成为节水节电的先锋,成为保护水电的绿色长城。
小学生节约用水的倡议书(四)
早上好!
你们知道明天是什么日子吗?___月___日,是世界水日,所以今天我演讲的题目是节约用水。
我可以问大家几个问题吗?你每天早上起来用什么洗脸呢?_妈每天做饭都需要用什么呢?而你每当口渴的时候喝的