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气象学实****报告总结
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篇一：《气象学与气候学》实****报告 2
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《气象学与气候学》实****报告
学院：旅游学院
专业：地理科学年（班）级：地理科学 2012 级本科学号： 2012447031
姓名：王光富专业指导老师：吴显春蒋焕洲郭莹龙杰
一、实****时间：2013年5月30日——5月31日
二、实****地点：黔东南州气象局
三、实****的主要内容：
1、空气温度和土壤温度的观测； 2、空气湿度的观测； 3、气压观测； 4、云的观测； 5、风的观测；
6、日照、降水和天气现象观测； 7、分析等值线； 8、分析天气图。
四、实****目的（对应相应内容）：
1、理解各种气温观测仪器的构造原理，掌握气温观测的方法；
2、通过湿度观测，掌握根据干湿球温度表的读数查算绝对湿度、相对湿度、饱和差和露点的方法。在此基础上，进一步弄清楚有关湿度的一些概念及它们之间的相互关系；
3、通过实****掌握气压观测仪器的构造原理和气压读数订正的理论根据和方法；
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4、进一步了解各云层及其类别的特征，掌握云状判别、云量、云高和云的观测记录方法；
5、了解测风仪器的原理，并掌握风向，风速的观测方法；
6、理解日照、降水观测仪器的构造原理，掌握日照、降水和天气现象的观测记录方法；
7、通过实****使学生熟悉分析等值线的原则、方法和技能；
8、通过实****不仅使学生了解分析天气图的原则、方法和步骤，同时了解天
气图上温、压场配置关系和天气系统的高、低空对应特点，以加深对天气系统结构的理解。
五、实****过程：
班级的人数较多，我们主要采取了分组进行，我是分到地三组，在四天的实****当中，其中一个人只实****了两天，一二组为前两天，三四组为后两天。
5月30日，我们三四组前往了黔东南州气象局，然而，在实****地，带领我们实****的工作人员按照实****的内容、任务和资源的空间分配又把我们细分成三个小组，其中我是在第二小组，同时也把实****内容分成三个环节来进行，各组跟着分配带队的工作人员依次循环完成各项内容。
当天上午（即我实****的第一天上午），我***昂扬，满怀信心和我组的同学跟着领队的工作人员来到气象观测场。在那儿，工作人员将观测场的所有仪器、其地理位置、占地面积等一一介绍给我们。
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观测场：，地理坐标为（108°59′E，26°36′N），面积是25m×25m。
仪器安置北高南低，部分仪器如下：百叶箱：百叶箱是安置测定温度、湿度仪器用的防护设备。它的作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射辐射，保护仪器免受强风、雨、雪等的影响，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。。
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日照计：它是记录一天中太阳直接辐射达到一定辐照度的时间（即测量日照时数，以日落为界）的仪器。常用日照计有两种：玻璃球试日照计和暗筒式日照计，而这儿使用的是暗筒式日照计，它的结构：上部是一个黄铜制的圈筒，两边各穿一小孔。两孔距离的角度为120度，但孔要前后错开，以免上下午午日影重
合。筒内放一涂有药水的感光纸，光线在上下午都能穿过小孔而射入筒内，使感光纸感光，而留下一条蓝色线条。筒上装一隔光弧板，使上下午光明确分开（除正午一、二分钟内，阳光可同时进入两孔，其余时间阳光均只能从一孔进入）筒口有一盖紧紧盖住筒口，以免日光进入使感光纸失效。从感光纸上感光线条的长度就可计算出日照的时间。（上图是工作人员在给我们介绍日照计。）雨量器：口径：d=20cm，用来测定以毫米为单位的降水量。
风向标：是测定风来向的设备。风向标基本上是一个不对称形状的物体，重心点固定於垂直轴上。
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当风吹过，对空气流动产生较大阻力的一端便会顺风转动，显示风向引。金属风向标由风标、风轮、尾翼、动杆、