文档介绍：植物春秋变化景象
贾平凹
落叶
学****目标：
1、知识与能力目标：学****并运用托物寓意的写作手法，品味文章哲理。
2、过程与方法目标：通过有感情朗读课文和抓关键词的方法，把握作者情感变化线索。
3、情感态度价值观目标：体会融于天地万物的中华文化境界。
凝视法桐——整体感知
默读课文 思考：
找出描写法桐的段落和句子，体现法桐什么特点？
作者是什么感情？
方法指导：第一要抓住关键词
（修饰限制性的形容词副词）
第二要抓住关键句。（运用修辞的句子，
作者对描写对象抒情议论的评价性句子）
朗读技巧
语音的长短
语气的轻重
语调的高低
语速的快慢
朗读技巧
语音的长短
语气的轻重 语调的高低 语速的快慢
没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。
我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。
而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。
品读法桐——主旨探究
对落叶的情感态度产生了怎样的变化？说说落叶对让作者感受到怎样的生命感悟呢？
感悟： 欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。
托物寓意总结写法
（1）通过关键词抓住所托之物的突出特点
（2）把所托之物看***，找出精神品格
（3）结合作者对所托之物的情感态度揣测作者的哲理思考。
“未经凝视的世界是毫无意义的。”
——曹文轩