文档介绍：学校特色建设方案
学校特色建设方案
学校特色建设方案
以艺体教育为突破口的学校特色建设
实施方案
一、问题的提出
《中共中央关于教育体制改革的决定》发表以后，扩大了学校的办学自主权，、教育模式单一”千校一貌、万人一书"的现状开始发生了变化.《中国教育改革和发展纲要》对教育体制改革和发展有了更明确的指导，明确指出了特色化、多样化是中小学校教育改革与发展的方向，创办特色化、多样化学校，是实施素质教育的有效方式。
随着社会发展的个性化，要求教育必须特色化、多样化。21世纪，社会对人的个性素质要求越来越高，所以进行素质教育就要以人为核心,必须从发展学生的个性出发,培养学生的独立性、自主性和创造性，培养学生良好的心理素质、道德品质,促进每个学生个人潜能的开发和个性的最佳发展，尽可能使个人发展目标与与社会发展目标一致。
二、 学校特色建设的认识
学校的特色化、多样化,不是指学校办学层次特色，也不是指一所学校仅仅在特色项目上成绩优异，又不是指一所学校分快慢班、特长班等。以牺牲学生的全面发展为代价来发展＂学校特色＂，以创办特色项目来代替整体办学水平的做法是不符合学校特色化、、实际上也是学校自身教育优化的终结体现和办学思想个性化的体现。学校办学特色化、多样化的本质和目标就是要实现教育的优化，即以最少的时间、最少的投入、最少的精力耗费、谋求有利于学生德智体美素质的全面发展,有利于学校办学质量的提高。创办特色学校，重在打好培养人才的基础，因材施教、发展个性。教育优化的目标和学校特色化、、多样化的前提和基础，是特色化、多样化形成
学校特色建设方案
学校特色建设方案
学校特色建设方案
与发展的环境和土壤,优化目标决定着特色化、多样化的档次，而符合标准的学校特色化、多样化是教育优化的外部表现,是教育优化这块沃土上结出的硕果。
三、以艺体教育为突破口的学校特色建设的条件分析
1、开展了优化课堂教学，提高教学实效的研究
1９97年建校起，我们便以学生的全面发展为办学宗旨,以致力于为学生的终身发展打基础为己任, 瞄准全体学生的全面发展。坚持以科研为先导，课堂教育为载体，自主探究性学****为基石，丰富多彩的实践活动为依托进行教育教学研究。学校确立了《优化课堂教学、提高教学实效》的课题,全体教师人人参与，个个实验，探索各科课堂教学结构、方法、手段最优化的科学性和有效性,并开展了扎实有效的课题研究活动。从理论学****到实践研究,课题实验研究在学校开展得轰轰烈烈、卓有成效。
２、有精良的师资、先进的装备作保障
全校教职员工中具有大专学历及以上者占98％，本科学历者占６0％以上,整个教师队伍和谐尚真，、市级骨干教师3人，县级各类荣誉称号和骨干教师33人。排球、篮球、舞蹈、声乐、书法、美术、绘画等艺体专长凸显的骨干教师队伍在壮大，复合型一专多能的教师队伍正逐步形成。几年来，学校装备了微机、语音、美术、音乐、舞蹈等专用教室，配备了省级一类标准的理化生实验室，建立了校园网、多媒体教室、电子备课室,达到了班班通，学校建有篮球场、排球场、直线和环形跑道等标准的