文档介绍：中学项目实施管理制度
一 总则
目的。为规范江苏省宿迁中学IT项目实施过程管理，规范项目活动和交付质量控制，依据《江苏省宿迁中学信息安全管理办法》制定本管理制度。
对象及范围。本制度适用于IT项目实施过程中的IT部门、业务部门和开发方人员。
要求。江苏省宿迁中学信息系统的项目实施安全管理要求统一遵循《GB/T 22239-2019信息安全技术 信息系统安全等级保护基本要求》。
二 项目准备阶段
项目准备阶段包括制定总体计划、成立项目组、建立项目章程、召开项目启动会议、制定月/周工作计划等工作。
:项目负责人根据项目特点制定项目总体实施计划及资源计划，明确项目各阶段的关键活动、责任人、开始与完成时间、交付件要求，经双方项目负责人审批后正式执行。
：项目负责人根据项目特点明确参与项目的人员、角色、职责及明确参与项目时间要求，并正式成立项目组。
：明确双方项目组在项目过程中的沟通、问题、风险、计划、人力资源、质量管理等方面的管理约定。
：项目经理在总体计划的基础上分解月/周计划，要求明确具体任务的完成标准、责任人、开始时间与完成时间。项目经理应定期跟踪项目计划完成情况，提交项目计划跟踪表并定期汇报项目进展状况。项目经理每月提交项目状态月报，向项目负责人汇报。
：项目负责人在完成以上项目准备后，应组织相关项目干系人召开项目启动会议，项目负责人、项目领导小组、项目经理、项目实施组和关键用户应参加项目启动会议。
三 需求分析阶段
需求分析阶段包括需求调研、需求分析、需求评审、需求确认等工作。
：调研内容包括项目目标、业务目标、业务与IT现状、业务流程、具体的业务功能需求和非功能需求，调研对象必须包括项目发起人、业务负责人和关键用户在内的所有与项目范围密切相关岗位，须确保以上人员的充分积极参与。业务访谈过程应形成需求访谈记录，并及时将其反馈给访谈对象，并最终进行确认。
：项目组内部对调研过程收集的需求和遗留的问题进行可行性、优先级别和风险评估，在此基础上形成初步的需求规格说明书，发相关业务人员征求意见。需求规格说明书必须包括总体需求及业务流程、详尽的功能需求描述和分析、需求的优先级、非功能需求（系统技术需求）、与外部系统接口的定义，并确保需求是一致的、完整的、可行的且易于理解的。
：项目负责人组织相关的业务骨干和业务部门负责人对需求进行正式评审会议，项目组根据评审意见修订需求规格说明，使双方项目组对需求的理解达成共识。
：需求规格说明书经评审通过后需业务负责人、项目负责人签字确认，并作为启动设计开发阶段必要输入条件。
四 方案设计阶段
方案设计阶段包括总体设计、详细设计、编制数据整理模板等工作。
：系统总体设计包括系统应用架构设计和技术架构设计，应用架构设计包括系统应用架构图、子系统/模块结构设计、具体功能模块设计及与外部应用系统的业务关联设计。技术架构设计包括系统技术架构图、内外部接口设计、相关软硬件平台设计、非功能模块设计。最终形成系统总体设计说明书，总体方案设计需经过项目组的评审。