文档介绍：护理相关理论 (2)
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
重点
难点
压力源
压力
适应
名
词
解
释
应
该
掌
握
需要
系统
需要层次
理论
系统
理论
压力与适应
理论
导航
重点难点
学****目标

，需要层次理论与护理、压力适应理论在护理中的应用。
、压力、适应的概述，压力的应对、压力的适应。
。
系统作为一种思想，早在古代就已萌芽，但作为科学概念的使用，却是在现代。20世纪20年代，由美籍奥地利理论生物学家贝塔朗菲提出将有机体作为一个整体或系统来考虑的观点，1937年，贝塔朗菲首次提出“一般系统论”的概念。
贝塔朗菲（--），美籍奥地利理论生物学家和哲学家。他从生物学领域出发，涉猎医学、心理学、行为科学、历史学、哲学等诸多学科，以其渊博的知识、浓厚的人文科学修养，创立了20世纪具有深远意义的一般系统论，使他的名字永久地与系统理论联系在一起。1972年法国科学家委员会曾提名他为诺贝尔奖候选人，但是在诺贝尔奖评选委员会讨论这个提名之前，贝塔朗菲不幸辞世。他是20世纪杰出的思想家之一。
德维希·路·贝塔朗菲
（一）系统的概念
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概念与分类
基本属性
应用
复****题
结束
一、系统的概念与分类
系统是指由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定结构和功能的整体。