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校园歌唱比赛活动策划书
篇一：校园歌唱比赛活动方案
西平中学“感恩杯”校园歌唱比赛活动方案
西平中学“感恩杯”校园歌唱比赛活动方案一、指导思想
校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展
示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱
出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。
二、主办机构： 校团委会
三、内容与形式
内容
参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇
高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。鼓励同
学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想
的选手将给予酌情加分。通过比赛决出“感恩杯”校园歌手
赛。
形式
比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参
赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。
四、推进步骤
比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。
1．报名阶段：由团委会宣传。
2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面
形式上交。并根据报名的情况，决定比赛的时间 .
3．初赛时间、地点 ,决赛时间、地点另定 .
比赛顺序由抽签来定（在比赛的前一天进行抽签） ，比
赛歌曲不要超过五分钟 .
奖项设置及评选标准：①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、
三等奖三名，优秀奖若干名 .
②评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、
音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现
力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参
赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气
等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解） ：20分。
③评选人设置：老师跟领导 .
④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委
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拥有评选标准中的各评选项的评选权 .
⑤实施方向：以上均为方案提供者的建议，具体事项由
校领导与老师决定。
五、比赛要求
1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的
措施，各班班长、文艺委员等班级干部要加强对该活动的组
织领导，充分调动班级同学参与的积极性，使学生在活动中
感受到参与的快乐与同学们的热情与团结，确保整个歌手比
赛的质量和效果。
2、各班文艺委员做好本次比赛的舆论与宣传工作，要
充分利用各种宣传方式，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩
大活动影响，促进活动顺利开展。
3、各班级应按照校团委会的要求组织活动，及时汇报
活动进展情况，如遇参赛曲目、人员的临时变动等问题请提
前上报团委加以妥善解决。
4、参赛选手报送的歌曲应健康、积极、乐观、向上 .
篇二：校园歌唱比赛策划书 `
青年歌手大赛策划书
为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文
化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，
提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我
院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院
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的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。
总策划： 惠安一中学生会·团委
主办单位：惠安一中学生会
承办单位：惠安一中学生会文艺部
一、【比赛主题】：
歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政二、【比赛意义】：
为发掘大学生表演才能,丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示,
体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春
之歌
三、【比赛思路】：
1）比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，
选手还应具有自信、积极的精神风貌。
2）从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的
歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
3）比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，
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提高艺术水平的同时，也实现了娱乐大众的效果。
4）比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时