文档介绍：内蒙古师范大学硕士学位论文中文摘要课程改革强调关注人的主体能动性、主体意识、主体精神、主体潜能的充分发展以及它们在教学中的作用,是现代教育理论的重要特征。基于此特征以及主体教育的思想精髓,传统的教学模式就需要进行调整, 而教师的教学观念也需要转变,因此采用新型教学模式来提高课堂教学有效性,加强学生主体参与性显得尤为重要。本课题的研究,就是意在说明在主体教育思想下学案式教学是一种有效提高学生主体参与性的教学模式,它既继承了传统教学模式的衣钵, 又为了适应新课程改革的要求而建立了全新的教育教学理念,教学与学****方式打破死板、单调的形式,而走向互动、开放和创新的模式。学案式教学是一种以凸显学生主体地位为根本,以发展学生个体行为为宗旨, 营造出能让学生主动参与到教学过程中并学会合作交流、自主探索的学****环境的新教学模式。学案式教学的主要目的是培养学生提出问题、解决问题的能力,其核心内容可以概括为十个字,就是“以教为主导,以学为主体”,从而培养学生自主学****的能力,在教学中让“知识”与“能力”可以相互兼顾。学案式教学在培养学生良好的学********惯的同时还加强了学生科学的思维****惯和科学的研究方法的能力。根据有关的教育教学理论,得出本实验研究的学案式教学模式的环节如下: (1)学****目标~学什么;(2) 问题导学?怎么学(问题导学中包括复****导入,创设情境导入,新知探究);(3)课堂练****学得怎么样;(4)课后作业?用得怎么样。本研究在前人研究的基础上,参考了大量文献,笔者对本校这样一所城郊中学实施学案式教学进行了课堂实践研究、学案式教学实验研究及实验结果分析,并进行了研究综述。笔者根据所在学校从2010年11 月至2012年1月期间参加的各次赛罕区和全市统测成绩,经过分析并结合实验效果,表明学案式教学在城郊中学能够有效地激发和调动学生的学****热情、培养学生的自学能力和良好的学********惯,有利于提高学生学****成绩,所以学案式教学模式在初中城郊中学数学教学中是行之有效内蒙吉师范大学硕士学位论文的。本文中还提到了学生和教师对这种教学方式的评价,在实际的操作过程中存在的不足之处也进行了分析和阐述,以便于进一步地提高教学质量。关键词:主体性,学案式教学,城郊中学,初中数学教学内蒙古师范大学硕士学位论文一一.—————————————————————————————————————————————————————一 ABSTRACT Curriculum reform emphasizes the concern about human subjectivity, and potential fullydevelopment and theirrole inteaching,and it isalsotheimportant characteristics ofmodem education theory.:Based on the characteristic andmain essence ofthebody education,the traditional teaching model wi need t0beadjusted,and theteacher’Steaching ideasalso need be changed,SO the use ofthe new teaching mode isalso needed to be ,it’S very important to improve the effectiveness of classroom teaching and enhance students’participation。 The research ofthistopic isintended toexplain thesubj ect education thoughts in case study teaching is an effective improvement of students’’teach‘ lso‘nherits the tieoftraditionalteachingpartlClpation teaching mode Italso inlaerlts me mantle OI aoltlonal mg but aisoestablishes concept inorder toadapt tothe requirements ofthe new curricul un3 ‘and learning ways break therigid,monotonous fo