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文档介绍：分数的意义
人教新课标五年级数学下册
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分数的产生
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分 苹 果
他们能得到整个的苹果吗?
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在进行测量分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。
分数是人们为了适应生活、
生产需要而产生的。
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1
2
1
2
把一块饼平均分成2份，
每份是它的二分之一。
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1
2
把一个饼平均分2份,每份是它的( )?
1
2
1
2
二分之一
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1
2
1
2
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1
4
1
2
1
2
把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。
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1
4
1
2
1
2
1
5
4
5
把一条线段平均分成5份,每份是它的五分之一，4份是它的五分之四。
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