文档介绍：2021年12月小学教学工作参考总结
　　一、精心制订教学计划。
　　开学前按照课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度;按照本册教材的训练重点，规定了总的教学目的：培养学生的语言感受才能，构成较高的语言表达才能。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。
　　对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
　　二、按照不同的课文内容，选择不同的教学方法。
　　按照不同的课文类型，按照学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。由于采纳了不同的教学方法，有助于提高学生的学****兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目的。
　　三、留意标准学生的学********惯。
　　正确的学********惯的养成，有利于教学的施行，更有利于学生的学****重点培养的学********惯包括以下几方面：
　　1、课前预****课后复****每天放学时都为学****布置详细预****任务，并适时教给学生预****的方法。新课授完，必要求复****用小组长检查，教师抽捡的方法进展催促。通过一段时间，学生明白该如何预****了，也能自觉复****啦。
　　2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极考虑。学会听课，学会做笔记。
　　3、写工整字，做标准作业。强调文字书写的重要性，并适时进展写字训练与指导。通过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越标准、美观。
　　四、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点打破。
　　1、汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进展复****稳定汉语拼音。
　　2、字词经历。从开学起，坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。
　　3、课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进展朗读训练与指导。并屡次组织朗读课文、诗词的竞赛。
　　4、阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进展阅读的训练，多考虑，多处理征询题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进展阅读训练。