文档介绍：诗经·氓
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一条从诗经中流淌到今天的河流——淇水
淇水边的爱情——
聆听三千年前淇水边的爱情故事
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学****目标
1、了解《诗经》的相关常识，结合注释了解诗歌大意。
2、分析把握诗中个性鲜明的人物形象。
3、体会女主人公的情感变化，探究悲剧产生的原因，初步培养正确的爱情观。
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《诗经》
《诗经》是我国第一部诗歌总集，是我国古典诗歌现实主义源头,收入从西周到春秋时期的诗歌305首。汉以前被称为《诗》或《诗三百》。
内容：风 雅 颂
形式：四言为主，重章反复
手法：赋 比 兴
诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。
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诗经“六义”
“六义”即风、雅、颂；赋、比、兴。
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“风”：指十五国风，是各地的民间歌谣。
“雅”： 分大雅、小雅，大部分是贵族作品。
“颂”： 是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。
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“赋”： “铺陈其事而直言之也”。
(陈述铺叙）
“比”： “以彼物比此物也”。（比喻）
“兴”： “先言他物以引起所咏之词也”。
（即借其他事物作为诗歌的开头，兴这种手法能渲染气氛，衬托感情。）
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音 读
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
诵读提示：四言诗的诵读，一般读成“二、二”节拍，即读二字后稍作延长或停顿。注意红色字的读音。
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意 读
谁能告诉我这首诗叙述了一个怎样的爱情故事吗？(一句话）
女主人公因自己钟情的男子背信弃义，对自己不忠而彻底绝望。
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意 读
所有的故事都是发展变化的，这个“淇水”边的爱情故事经历几个阶段？
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情节梳理
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意 读
所有的故事都是发展变化的，这个“淇水”边的爱情故事经历几个阶段？
恋爱
（）
婚变
（）
决绝
（6章）
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