文档介绍：孩子不愿意和父母沟通的原因分析
结合大量的个案，孩子不愿意和父母沟通的原因大概有以下几个方面：　　1．青少年心理不断成熟，要求独立自主，对父母的管教和约束强烈不满，从而引发亲子关系紧张。
　　随着青春期自我意识的迅速发展，个体对行为的独立性提出了更高的要求，比如要求独立支配自己的时间、独立选择朋友和度过闲暇的方式，希望作为一个独立的个体与***建立一种平等的关系，理解、尊重在其需要结构中逐渐居于优势地位。
青少年与父母关系的发展一般分为三个进程：
　　1）依赖父母：对父母依然保持着一种依赖的心理状态，父母对孩子的影响很大，随着知识水平不断提高，眼界逐渐开阔，他们已经开始向往家庭以外的世界，向往***式的生活。
　　2）争取独立：青少年经常以摆脱对父母的依附标志着自己已经成熟。摆脱的方式可能是自我表白或是主动承担某些任务，当活动受阻时则可能采取激烈的方式与父母发生冲突。这是亲子之间最容易出现问题的时期。
　　3）走向成熟：到了十七八岁，即将踏出中学的校门走向更广阔的天地，在家庭和社会上逐步取得***的地位。不过父母的影响仍继续起着作用，由于思维方式、观念看法等方面的差异，还会引发亲子之间的矛盾。
　　2．“代沟”是引发亲子矛盾冲突的一个重要因素。
　　亲子两代人成长的背景、所受的教育、生活阅历、所处的地位和所担负的责任都不相同，其人生观、价值观必然会有所差别，分析、解决问题的方式很难一致。父母作为权威，势必要让孩子接受自己的教导，而处于“心理断乳期”孩子，自我意识增强，有自己的打算，不愿意简单地接受父母的看法，不甘心事事听从父母的安排，发生不可避免的冲突和争执，这就是平常所说的“代沟”。
　　父母对青少年社会化过程的影响主要是价值观和独立观念方面，然而正是在这一方面潜藏着严重冲突。如果亲子间在价值观和理想上能够达成基本一致或者适当保留看法，就能发展相对和谐的社会关系，反之就会产生“代沟”，在这种情况下孩子会拒绝把父母作为榜样。
　　3．不正确的家教方式导致亲子关系紧张。
　　过度保护、过分溺爱和过于严格的家教方式，对亲子关系具有较大的破坏作用。过度保护下的孩子缺乏独立性和责任感，在内心向往独立的同时会缺乏信心和勇气，而且也无法摆脱父母的束缚，内心的矛盾和冲突非常激烈，难与父母和谐相处。过度溺爱的家教方式会使孩子以自我为中心，不替他人着想，由于放纵而不尊重父母，一有不满之处就会大吵大闹，鸡犬不宁。过于严格的家教方式，会使孩子因迫于父母的威力而表面顺从，亲子之间心理距离较大，孩子在父母面前沉默，很少说真心话，要么表里不一，要么消极抵抗。
　　4．父母角色定位偏差也是一个主要原因。
　　在我国特定的历史文化背景中，父母对于子女的成长往往全方位介入。在孩子整个人生历程中，父母都要充当重要角色，尽自己所能培养子女，为其设计美好未来，并一步步做好准备，打好铺垫。家长关注子女成材并能够从早期教育入手，其实是家教理念的一种变革和进步，但是父母想要一直都扮演着主要角色就违背了心理发展的规律。
　　随着孩子一天天长大，身体和心理都逐渐走向成熟，父母在他们生活中的角色也在慢慢发生变化。对青少年来讲，衣食住行等方面父母虽然仍旧发挥主要的作用，但是他们有了自己的审美观，对于自身的消费会有一些新的的要求，因为经济上没有决定权，有些孩子会与父母产生强烈的冲