文档介绍：5年级上册科学知识点总结.
5年级上册科学知识点总结.
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5年级上册科学知识点总结.
1．种子发芽需要一定的条件： 水，空合适的温度 。
实验计划
提出问题：绿豆种子发芽必需要有 吗？
我们的推测：
相同的条件：
不同的条件：
实验方法：
实验结论：
2．植物的生长需要的条件有： 水，空气，合适的温度，阳光，土壤 等。
实验计划
提出的问题：绿豆芽的生长必需要有 吗？
我们的推测：
相同的条件：
不同的条件：
实验方法：
实验结论：
植物和动物都会对它们需要的环境进行选择。
植物的生长需要一定的环境， 当环境改变后它们会努力适应环境的变化。 如到了沙漠后仙人掌
的叶子变成针形从而减少水分蒸发来适应沙漠干旱的环境。 芭蕉叶子像扇子一样大来加快水分
蒸发带走热量来适应热带雨林的环境。
4 动物生活需要一定的环境条件， 不同的动物对环境有不同的需求。 蚯蚓喜欢 阴暗潮湿 的环境。
企鹅喜欢冰天雪地的环境。
但在很长时间里动物也能通过改变****性来适应环境。如北极熊，企鹅体形长得丰满。
实验计划 实验计划
提出的问题： 蚯蚓喜欢 的环境吗？ 提出的问题： 蚯蚓喜欢 的环境吗？
推测： 推测：
相同的条件： 相同的条件：
不同的条件： 不同的条件：
实验方法： 实验方法：
实验结论： 实验结论：
生物之间像链环一样的食物关系叫事物链。
食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。植物与动物、动物与动物之间存在着非常复杂的关系。
食物链中自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。
许多条食物链组合在一起形成的网状结构叫食物网。
同一种植物会被不同的动物吃掉， 同一种动物也可以吃多种食物， 生物之间这种复杂的食物关系叫食物网。
生物与非生物在一定区域内相互影响、相互依存，会形成一个生态系统。生物与生物之间的关系是相互依存、相互作用、相互影响的。
减少水和添加动物、植物会引起生态瓶这个生态系统的变化。要使生态瓶平衡必须使生态瓶里生物的数量和种类平衡。
自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡和谐的整体，即生物群落。
在一定范围内的生物必须和谐共处，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。
沙尘暴一般发生在我国的北方。
世界上第一个自然保护区——美国黄石国家公园。中国第一个自然保护区——广州鼎湖山自然保护区。
2．《光》单元
·影子产生的条件是光源、挡光物体和屏。
·像电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源。
·在光的照射下物体影子的长短、方向、大小和光源的位置、方向、距离有关。
·影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
·一天中，阳光下物体的影子会随着太阳位置的高低和方向的改变而改变。
·光是直线传播的。挡光物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。
·光在传播过程中碰到物体，会发生反射，反射光也是直线传播的。
·光的反射原理在生产生活中广泛应用。汽车反光镜、潜望镜等都是人们对光反射原理的运用。