文档介绍：中国优秀硕士学位论文全文数据库 2011年 第S1期 社会科学Ⅱ辑
Chinese Master's Theses Full-text Database 2011, Social Sciences Ⅱ H133-56-1
0-3 岁婴儿家庭科学育儿指导策略研究
——基于西安市某城中村的调查研究
潘小燕
学位授予单位: 陕西师范大学; 学科专业: 学前教育学
摘 要
0-3岁婴儿早期的家庭科学育儿对人一生的发展具有重要的作用。近年来,0-3 岁婴儿的发展问题已成为
教育界关注的热点问题,尤其家庭对 0-3 岁婴儿的生存、发展所奠定基础的质量已引起社会的关注。本文在
先行研究的基础上,以西安市未央区辛家庙村 61 个 0-3 岁婴儿的家庭为主要研究对象,采用质化和量化相结
合的研究方法,探讨西安市辛家庙村 0-3 岁婴儿家庭科学育儿的现状,产生原因,并就如何促进辛家庙村 0-3 岁
婴儿家庭科学育儿指导工作的发展提出了对策及建议。
文章总共有三部分,第一部分主要说明了研究的缘起、研究的背景和现状……第二部分分析了辛家庙村
家庭科学育儿的现状和原因分析,辛家庙村家庭科学育儿存在以下的问题：
1、在 0-3 岁婴幼儿的养育中,辅食添加、预防接种以及日常的卫生保健中存在着不足与隐患。在家庭
教养中,家长缺乏将日常生活与子女教育相结合的意识,娇惯孩子与打骂孩子的现象并存。
2、家长对 0-3 岁婴幼儿早期教育的观念非常薄弱。在教养观念上,存在着重养轻教、重男轻女等方面
的偏差。父母与祖辈之间在教养观念上存在差异。
3、父亲在 0-3 岁婴幼儿的家庭教养中处于一种近乎“缺失”的状态。父亲的角色意识淡漠,在教养中
没有充分发挥应有的作用。
4、家长对子女没有较高的教育期望,认为只要能认识几个字,可以随便找个事情干,以后上不上大学没有
关系。
5、从 0-3 岁婴幼儿家庭教育工作的现状来看,社区早期教育服务与家长的需求之间存在一定的差距,尚
不能满足家长的需求。辛家庙村为村民提供的科学育儿指导很少,从根本上说没有。
从调查中了解到,导致产生以上问题的原因如下：
1、家长文化程度不高,了解的知识非常有限,一般都是通过长辈传授下来的老一套。
2、无论村上领导,还是村民都没有认识到 0-3 岁婴儿教育的重要性,没有采取相应的措施。
3、辛家庙村的整个环境,家庭的氛围对婴幼儿的健康成长产生了许多负面的影响,但是人们并没有产生
改变环境的想法和做法。
4、家长们的生活比较稳定,靠房租为生,不用考虑太多,对现在的生活状况比较满意。所以大多意志消沉,