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石家庄市青少年体育舞蹈开展现状调查与对策研究.pdf

上传人:书籍1243595614 2014/8/28 文件大小:0 KB

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石家庄市青少年体育舞蹈开展现状调查与对策研究.pdf

文档介绍

文档介绍:诃£解为硕士学位论文尢石家庄市青少年体育舞蹈开展现状调查与对策研究妊Я学校代码:中图分类号:密级:公开学科专业名称:研究方向:刘志红教授体育教育训练学体育舞蹈教学理论与方法二八年十二月九作者姓名:指导教师:论文开题日期:赵酷年月日
摘要体育舞蹈是国际流行的融体育、艺术于一身的舞蹈运动,它是随着社会的进步、艺术的发展以及体育运动的兼收并蓄由交际舞派生出来的一项新兴运动。在引入我国多年的时间里得到蓬勃发展,在刚刚结束的北京奥运会上列为表演项目。目前,国际体育舞蹈联合会正在积极争取将体育舞蹈项目列入奥运会的正式比赛项目。那么,当前石家庄市的体育舞蹈发展如何呢焖髌浞⒄瓜肿瓷形从腥说鞑檠芯俊1狙芯坎家庄市新华区、长安区、桥西区、裕华区、开发区的所高校、所中学、所小学、家健身俱乐部青少年体育舞蹈开展现状进行了较为深入的调查研究。通过进行调查,发现存在如下几方面特征:易刑逵璧附淌φ灞冉夏轻,职称与技术等级水平低;教师重视科研不足,对体育舞蹈的研究很有限,师资力量体,培养良好气质风度是其从事体育舞蹈的主要动机。易写笾行⊙逵璧开课比较单一,主要以交谊舞为主;健身俱乐部开设的舞种比较丰富。易写中小学都存在场地设施、器材设备不足的情况,尤其是中小学,严重影响体育舞蹈教学本研究提出了石家庄市体育舞蹈可持续发展的主要对策:忧吭谥敖淌ε嘌担优化体育舞蹈师资队伍;忧啃Χ龋岣咛逵璧赣跋炝Γ加强硬件设施建设,努力改善教学环境;忧刻逵璧咐砺垩芯浚蛟煲恢Ь吠哦樱完善体育舞蹈组织管理机构,定期举办不同级别的比赛;忧拷∩砭憷植抗芾恚俳关键词:石家庄市;青少年;体育舞蹈;现状;对策用文献资料法、调查访问法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等科研方法,对石相对来说显得比较薄弱。易星嗌倌甓蕴逵璧赣凶排ê竦难靶巳ぃ茉煨的质量。育舞蹈健康快速发展。
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劬论文作者。签名,蛑傅际ㄈ啡稀G┧镔鹨滞月召ぁ论文作者。签名,:殷古乞、冽御年髌日C艿难宦畚脑凇!D杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ隆甶日沙眸学位论文版权使用授权书学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《石家庄市青少年体育舞蹈开展现状调查与对策研究》,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。指导教师┟:日~
言引选题依据选题目的和意义将健身性、娱乐性、表演性和社交性融于一体的锻炼方式以其感人的艺术魅力深受学生喜爱。据报道中国有巨大的体育舞蹈市场,拥有着万体育舞蹈爱好者【浚渭犹逵舞蹈活动的人数达上亿【。竞技体育舞蹈水平发展也很快,而且体育舞蹈已经进入竞技体育行列,年,体育舞蹈成为芬兰拉赫蒂世界运动会比赛项目,年,体育舞年,体育舞蹈为日本秋田世界运动会比赛项目,年,体育舞蹈为曼谷第亚洲室内运动会正式项目,年,体育舞蹈为澳门第煅侵奘夷谠硕嵴较钅浚年,北京奥运会列为表演项目。目前,国际体育舞蹈联合会正在积极争取将体育舞蹈项目列入奥运会,即将成为奥运会的正式比赛项引。体育舞蹈作为一门新兴的艺术类体育项目,世纪年代被我国正式引进。北京、广东、武汉、秦皇岛等地相继创办了体育舞蹈学校。全国各地包括重庆地区在内的许多学校也陆续在体育课中增设了体育舞蹈课。体育舞蹈作为体育的一部分,在我国刚刚起步。它作为一项健康的体育活动,以其独特的锻炼方式将“快乐体育谟谔逵体育舞蹈融艺术、体育、音乐、舞蹈于一体【,被人们誉为“健搿懊相结合的典范,作为一种艺术形式,它不但具有独特的观赏性,而且具有强烈的艺术感染力,作为体育教学的内容之一,越来越受到青少年的重视和欢迎。体育舞蹈作为教学的一个新兴项目,由于它集体育、音乐、舞蹈于一体,因此深受欢迎。同时也充实和丰富了素质教育的内容,拓宽了素质教育的实施途径,推动了素质教育的全面实施。目前,体育舞蹈已成为青少年体育教育和艺术教育的重要组成部分。青少年作为我国体育发展的基石,体育舞蹈开展现状将决定着我国体育舞蹈的未体育舞蹈有着悠久的历史,丰厚的文化底蕴。“观其舞而知其德桓龉业奶体育舞蹈作为一项极受学生欢迎的大众体育项目已经在学生中悄然开展起来,这种蹈成为第届亚运会表演项目,年,体育舞蹈在悉尼奥运会闭幕式上进行表演,育过程中,受到青少年的推崇和喜爱。来,因此调查了解青少年体育舞蹈开展现状显得尤为重要。
国内外研究现状育舞蹈技艺普及与发展水准,可从