文档介绍：09-2-14 1 课程要求?课时及安排: 16 课时; ?上课要求:旷课二次算不及格; ?课程考核方式:平时+创业计划书+答辩,分优秀、良好、中等、及格和不及格五档; ?组织形式:组建创业团队。 09-2-14 2 第一讲创新创业教育的概述?创新与创业?创业教育与创业?就业观念的更新与转变?创业教育的意义?创业指导 09-2-14 3 创新与创业?创新的概念和内涵 118 ?创新的类型 144 ?创新的基本方法,七大创新法高校是培养创新精神和创新人才的摇篮: 在学习的过程中注重自己的思维过程,而不只是被动地接受前人的思维结果 09-2-14 4 创新与创业?创业的概念和内涵?国外 Working Boss 这种创业形势介绍?创业的基本类型 09-2-14 5 创新与创业的关系?创新是创业的源泉?创新的价值在于创业?创业的本质是创新?创业推动并深化创新 1876 年发明的电话成就了全球通信产业; 1885 年汽车的发明早就业汽车行业; 1946 年计算机的发明使得 IT产业的发展; 美国 20 世纪 80 年代和 90 年代创业型企业的创新占美国全部创新的一半以上和重大创新的 95% 。 09-2-14 6 创业教育与创业?创业教育的概念和内涵?创业与创业教育关系?创业教育的发展 09-2-14 7 就业观念的更新与转变?新技术对就业的影响?树立就业的市场观念?更新就业观念开拓事业、开拓人生的观念; 良好的道德品质让你的路越走越宽; 没有吃苦的精神就不能达到胜利的彼岸; 09-2-14 8 创业最佳时期? 26~35 岁 47% 创业的最佳时期? 36~46 岁 27% ? 25 岁以下 18% 戴尔中学赚 18 万美元/年? 46 岁以上 8% 桑德斯上校 65 岁华德迪斯尼为了实现建立“地球最欢乐之地”的美梦,四出向银行融资,可是被拒绝了三百零二次之多。 09-2-14 9 创业教育的意义?创业教育实质上是创业意识的培养、创业能力的训练、创业之时的传授以及创业实践经验的介绍过程。 09-2-14 10 创业指导?创业的基本条件?创业的基本模式?创业的基本指导思想?获取创业知识的五种途径