文档介绍：0--3岁口头语言发展关键期 0--4岁视觉发展关键 3岁左右识字关键期 4左右数字概念关键期1、要多和孩子一起，陪他一起玩，给他讲故事，那怕故事是你现编的也可以。用小孩子的语气他说话，适时渗透一些做人做事的道理。这一点特别重要。2、该和孩子玩的时候，尽可能让他开开心心。但该让孩子学知识、明道理，或自己有事不能和孩子玩时，也正式地、认真地对孩子讲清楚。如果孩子不听不理，可以大声地批评他，和家里其他人一起不理他，让孩子明白自己做错了。比如说：家里只有一台电脑，我要用它办公，但孩子要用它看动画片。我会对孩子说：“家里的电脑不是买给你一个人用的，你用电脑看动画片。爸爸要用电脑做事。电脑不是你一人的，所以你也应该给爸爸用。”然后让他离开。如果他不离开，则强行把他抱离电脑。如果他又哭又闹，当着他的面，将电脑关掉，将插头拔掉，一家人任其哭闹，都不管不问。往往哭一会儿，看到没人管他，他会自己转弯。3、一家人要和睦团结，不要吵架，给孩子树立一个榜样，在关爱孩子的同时，告诉他，为了他，你付出了什么。让孩子从小学会感恩。儿歌普通话的语音小故事三字经论语等这些慢慢后面可以给宝宝看一些引导宝宝汉字数字数学等这些的动画是一个循序渐进的过程,“天才宝贝四(si)部(bu)曲”让宝宝在快乐中成长。
幼儿教育一般是指3-6岁的孩子的教育，可以认为是学前教育的后半阶段，所以可以这样说，幼儿教育属于学前教育的一部分。至于专业知识我想应该解释为理论知识教育和能动性开发。理论部分如心理辅导、思维习惯养成等，能动性开发应该包括舞蹈、声乐、绘画等技能方面的培养。
玩是孩子的天性。随着孩子