文档介绍：电子电工实训, 增强了我的动手打操作的能力。记得我在读高中的时候, 我帮家里安装一个开关控制电路,由于自己的动手能力不够强,结果把电路接成短路,还好因为电路原先装有保险丝, 才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训, 我就掌握了日光灯电路的安装, 学会了白炽灯的两地的控制方法。也学****了一些低压电器的有关知识, 了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是,我还学会了电路的接线及检查的方法。通过了实训, 我能够识别相关的电子元器件, 如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体管和三端集成稳压器等常有的电子元器件。知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。电子电工的实训, 也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的实训是通过接上日常低压电路来完成的, 所以就要讲求用电的安全, 不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎, 避免触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁,也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法,避免意外的受伤。通过这一次的电子电工的实训, 也培养了我们的规范化的工作作风, 以及我们的团结协作的团队的精神。这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识, 让我从中得到了锻炼, 对以前的知识加以巩固,还提高了自己的动手能力,培养了团体间的携手和作能力。一周的电工实训进行的紧张有序,使我们有在车间实****体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核, 使用的电压在 220 伏到 380 伏, 所以对我们的要求很高, 弄不好会有触电的危险, 还有烧毁仪器, 在实训开始前老师告诉我们, 安全放在第一, 不能马虎, 开电的时候要检查一遍, 还要通知其他人, 以免触电, 老师又讲了试验时应注意的问题, 然后我们按分好的组开始做试验。刚开始作一周实训,以为要做很多试验,发下材料一看才四个,这次电工实训一共有四次试验,第一个试验是家用供电线路实训,主要目的是要学会日光灯电路,一灯两地控制, 灯光可调电路,声光延时电路,铡刀控制电路的正确接法。以前我对家用供电线路的了解, 只存在火线, 零线。一些开关的连接, 再实际生活中电是危险物, 在家根本不叫碰, 所以知道的不多。通过老师的讲解使我们有了一定的了解, 我们接的很顺利, 声光延时开关必须用东西包住才能使灯泡亮。通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。第二个试验是电动机反- 正转实训,我们上学期有一定的理论知识,我想应该没问题,可以做起来, 可一做不是那一回事, 接完后电机不转, 发现是接触点不能吻和。我们将电压改变后,电路恢复正常工作,电机开始反- 正转。这让我懂的接线必须认真,不能马虎。在做任何事都必须认真做。是我感受颇多。第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训,这个试验线路和上一个没有查别, 在加上已经做过二个试验, 我们对电器的应用有一定的熟悉。操作起来就比较顺利, 我从中学到了很多,让我对电机有了新得认识,可以顺利的进行调控。最后一个试验是工作台自动往返循环线路实训,要求我们通过实际安装接线掌握有电气原理图变换成安装接线图的方法, 并掌握行程开关的作用, 以及机床电路的应用。这个试验很复杂,我们接完线,打开开关,可机床不动,我们检查线路,发现一个地方没有连线,我们把线接上, 机床动了。虽然