文档介绍：2017年八年级物理教师教学总结
课堂上，能关注全体学生，注意信息反馈。教学中不生 搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与 课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。激 发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛。激发学生的学****兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提 高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置的作业少而精，减 轻学生的负担。下面是2017年八年级物理教师教学总结， 欢迎阅读参考。
2017年八年级物理教师教学总结 本学期我任教八年级 (5,6, 7,8,)班的物理教学任务，认真执行学校教育教学工作 计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，把新课程标准 的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来, 认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导 工作，积极主动观察课堂，向其他教师学****收到较好的效 果，现将本学期的教育教学工作总结如下：
课前备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、 基本概念，每句话、每个字都弄清楚。向同组教师请教，了 解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充 哪些资料，怎样才能教好。
组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈, 调动学生的学****物理的积极性，同时，激发学生的情感，使 他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁 明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣, 课堂上讲练结合，布置好作业。重视过程与方法的教学。
培养兴趣，关注全体学生。物理是八年级学生开始 接触的一门新课，应从培养学生的兴趣出发。因为兴趣是最 好的老师，学****兴趣的是学生学****物理的动力的源泉。教学 中不生搬硬套，不搞灌输式教学、多让学生参与课堂实验和 课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。在班级里提倡 一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。对学生 的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他 们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲, 并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。在课后, 为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生 的需求。
转化后进生，全班齐努力。对后进生的辅导，并不 限于学****知识性的辅导，更重要的是学****思想的辅导。要提 高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学****的重要性和必要性，使之对学****萌发兴趣。要通过各种途径 激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学****并不是一项 任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉 的把身心投放到学****中去。对后进生努力做到从友善开始, 比如，握握他的手，摸摸他的头。从赞美着手，所有的人都
渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的 处境、想法表示深刻的理解和尊重。
本学期物理教学，虽然积极认真落实学校教学常规，努 力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极 分化；怎样更好的提高学生学****兴趣；怎样提高课堂教学效 率等都值得深思。在今后的教育教学工作中，我将更严格要 求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教 育奉献自己的力量。
2017年八年级物理教师教学总结 本学期我任教八年级
的物理教学任务，这一学期即将过去，总体看，我认真执行 学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方 法，努力把新课程标准的