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全日制教育硕士专业学位研究生 实践教学手册
学 院：
专业（方向）： 年 级：
姓 名：
学 号：
实践单位： 实践时间： 吉林师范大学研究生部印制 目 录
1•吉林师范大学全日制教育硕士专业学位研究生实践教学管理办法 3
2•实践教学计划表 6
3•课堂教学听课记录表 7
4•实践教学教案 21
5•多媒体教学课件文本摘要 31
6•实****生班主任工作评定表 35
7•实践期间重要日志 41
8•实****生教育调查报告 45
9•教育实****工作总结 49
52
吉林师范大学 全日制教育硕士专业学位研究生实践教学管理办法 为提高我校全日制教育硕士专业学位研究生的实践教学能力和水平，突出全日制教育硕士专业学位
研究生培养的特点，增强其服务国家和社会发展的意识。 根据全国教育专业学位教育指导委员会 《全
日制教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》 （教育发[2011]05号）和《吉林师范大学全日制教育
硕士专业学位研究生培养方案》 （2011）的基本要求，我校规定全日制教育硕士专业学位研究生必须
完成为期6个月实践教学任务。为使实践教学工作有序进行， 特制订本办法。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
一、实践教学目的
实践教学是提高全日制教育硕士专业学位研究生的实践教学能力和专业创新能力，增长和丰富实际 工作经验的重要途径。学生通过在校期间校内导师的指导和培训，在实践基地校外导师的教育引导 下，进一步了解了基础教育的实际，更新教育理念，积累教育教学经验，为将来从事教师工作奠定 良好的基础。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。
二、 实践教学方式
实践教学采取集中与分散相结合的方式。为保证实践教学质量，在此期间学校将派出指导教师到学 生所在实践基地进行检查，听取所在实践基地指导教师和学校的意见、现场听课、与学生座谈。充 分了解学生的实****情况，督促学生写好实****日记和实****总结。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骤。
三、 实践教学时间
实践教学一般安排在第三学期。第二学期期末考试前 1周为实践教学准备周。准备工作包括：确定
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实践基地、实****分组、课程准备、导师指导培训、召开动员会议等。
四、实践教学内容
（一）观摩课堂教学和学生教育活动。
1. 见****指导教师授课。课前请指导教师介绍教学目的、备课过程、教材处理和教学方法的选择，课 后请指导教师介绍授课体会和经验。 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。
2. 观摩班主任组织的主题班会等教育活动。
（二）课堂教学实****br/>1. 备课：实****生要认真钻研教学大纲，熟悉教材，研究教学内容，明确教学目的，选择教法，准备 教具。在此基础上编写教案，教案内容包括：课程类型、教学目的、基本内容、教学方法、教具****题及各个教学环节的时间分配等。学生应积极采用课件或电子教案教学，改进教学手段。教案确 定后，必须在上课前试讲，试讲合格方可正式上课。 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。
2. 上课：课堂教